勞動伴我行，教育凈心靈 —六（2）勞動教育篇

云淡風輕

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”聽了這首動聽的兒歌，你會想到些什么？對，我們要向小蜜蜂學習，用我們的勞動來創(chuàng)造美好的生活，下面我們一起來走進六（2）班這幫勤勞的小蜜蜂的生活吧。 自“雙減”政策實施以來，我校周一下午課后服務開展勞動教育。我班結合班級學生特征精心設計勞動教育內容，讓孩子們在勞動中體會老師及父母的艱辛。看！參與班級大掃除的我們是最棒的。 公共區(qū)域衛(wèi)生也需要我們時刻保潔，讓我們的校園環(huán)境更加美麗。 在家務勞動中我們收獲滿滿，一個個變身成了“家務小能手”、“烹飪小高手”....我們用自己勤勞的雙手，服務自己、服務家人，體會來之不易的舒適生活，并在勞動中體會到了父母的艱辛。 　　通過以上勞動教育，不僅使我們增長了知識，增加了技能，同時還陶冶了我們的情操，讓我們懂得了勞動最光榮。 　　大自然是一本翻不盡的書，今后，我班將繼續(xù)秉承以勞樹德、以勞啟智、以勞健體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的理念，持續(xù)參與勞動教育，爭做“手中有活，眼中有光，心中有愛”的好少年。