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深耕正向心田?厚植育人情懷|記太原市成成中學(xué)校班主任正向育人與班級管理能力建設(shè)培訓(xùn)活動(二)

張自勤

<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)學(xué)校32字發(fā)展戰(zhàn)略,使班主任及相關(guān)教師充分認(rèn)識新時代中學(xué)德育工作的目標(biāo)要求,明確德育工作的內(nèi)容方法和重點(diǎn)任務(wù),提高中學(xué)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,并能夠更好地掌握班級管理的基本知識、技能和方法,能夠進(jìn)行班級日常管理,指導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展,我校展開了為期三天的以“深耕正向心田?厚植育人情懷”為主題的班主任正向育人與班級管理能力建設(shè)專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">(對昨日活動進(jìn)行感受分享)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">熱身活動:幸福操</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>活動一:幸福正眼看</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一項(xiàng)活動以"幸福"為名,用畫筆記錄生活中的各種各樣的幸福故事,呈現(xiàn)我們身上的閃光點(diǎn),品味生活中的快樂!幸福不需要"假如",亦不需要"標(biāo)簽"。用"幸福"的眼光關(guān)注身邊的正能量,幸福就會無限期的放大。以"問題學(xué)生"的正向解決策略為活動主題,開展主題創(chuàng)意,展示不同的解決策略,領(lǐng)悟正向育人的價值。深耕師者正向心田,厚植育人情懷。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>活動二:正向表達(dá)情更暖</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二項(xiàng)活動為正向調(diào)節(jié)學(xué)生問題的訓(xùn)練,姜教授首先給各小組都下發(fā)了一個關(guān)于學(xué)生心理的關(guān)鍵詞,分別是:抑郁、陽光抑郁、焦慮以及攻擊性行為,各組需要根據(jù)關(guān)鍵詞,結(jié)合平日工作經(jīng)驗(yàn),自導(dǎo)自演一出小型舞臺劇。經(jīng)過長時間的練習(xí)準(zhǔn)備后,各小組輪流上臺,展示了在不同情境下如何用正向語言或正向動作來幫助學(xué)生走出困境,解決問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">(排練現(xiàn)場)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">(表演現(xiàn)場)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">(上午活動分享)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>熱身活動:桃花朵朵開</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>活動三:暖心敘事話育人</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三個活動的主題是“暖心敘事話育人”,老師們分組分享了自己工作中特別的育人故事,總結(jié)出了不同的五個關(guān)鍵詞,同時也給組內(nèi)每一個人冠以不同的星星稱號。從分享中我們體會到了大家的智慧、能量、真誠、溫暖、陪伴。每位老師像個太陽一樣給予大家積極的力量。但也發(fā)現(xiàn)了教師隊(duì)伍中所缺少的特質(zhì),那就是柔軟,身披鎧甲的同時也要溫柔下來柔軟自已。這個活動之后,大家學(xué)到了很多處理特殊情況的方法,受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">?活動四:夸夸提自信</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四個活動的主題是“夸夸提自信”,贊美和夸獎總是讓人愉悅,今天的第四場活動,各小組變成了有愛的“夸夸群”,被夸獎的老師“戴上高帽”,接受來自組內(nèi)其他成員飽含深情的夸獎,并記錄下自己的閃光點(diǎn)。隨著筆尖流淌的星光越來越多,大家的笑容與溫暖也溢滿會場。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),勇于接受自己的亮點(diǎn),自信樂觀,成為下一個溫暖的傳遞著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!苯逃且粓雒利惖挠鲆?,面對挑戰(zhàn),班主任及相關(guān)教師們要用愛、用心、用情去教育他們,讓孩子們能夠遇到幸福的班主任和教師們是一種驕傲。此次培訓(xùn)是提升、喚醒、感化、反思、琢磨,實(shí)踐的開始,希望我們都在自己的崗位上思行、力行,踐行,追隨光、成為光、散發(fā)光,為教育事業(yè)奮斗終身。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 文字:張姍、杜霄然、曾竟男、</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 王益華、張自勤、彭琪、</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 岳靜、常樂、李京霞、周峰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 圖片:張自勤、彭琪</span></p>

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