<p class="ql-block">幸福的童年可以滋養(yǎng)我們的一生。</p> <p class="ql-block">帶來兩幅圖，一副是真實的圖片，一副是水墨畫，你有什么發(fā)現(xiàn)？</p><p class="ql-block">1.顏色的不同</p><p class="ql-block">2.水墨畫給我們很大的留白。</p> <p class="ql-block">1.讀課題: 童年的水墨畫，教寫生字:墨</p> <p class="ql-block">讀:自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。</p><p class="ql-block">思:課文描寫了童年的哪幾幅水墨畫呢？</p> <p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)單反饋:試著在正確的學(xué)習(xí)單上打?</p><p class="ql-block">2.請一位同學(xué)來讀一讀</p><p class="ql-block">3.全班一起讀</p> <p class="ql-block">1.把生字詞送進(jìn)小詩，你還會嗎？誰來挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">2.相機(jī)糾正朗讀“當(dāng)作”</p> <p class="ql-block">1.糾正讀音“扇動、你撥我濺”</p><p class="ql-block">2.相同方法讀完第三首</p> <p class="ql-block">你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">引出組詩的概念</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">給文中的三幅水墨畫各取一個恰當(dāng)?shù)拿帧?lt;/p><p class="ql-block">溪邊（ 釣魚 ）圖</p><p class="ql-block">江上（ 戲水 ）圖</p><p class="ql-block">林中（ 采菇 ）圖</p><p class="ql-block">試著用上“地點(diǎn)+動作”來概括</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)活動二:</p><p class="ql-block">讀:默讀《溪邊》</p><p class="ql-block">圈:詩中都描寫了哪些景物。</p> <p class="ql-block">學(xué)生問題:</p><p class="ql-block">1.為什么笑聲是蹦跳些呢？</p><p class="ql-block">2.人影為什么會碎了？</p><p class="ql-block">3.人影為什么被染綠了？</p> <p class="ql-block">你在哪里見過</p> <p class="ql-block">人影為什么會碎了呢？（聯(lián)系上下文理解課文）</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在我們都在溪邊釣魚，感受釣到魚的樂趣。（開心地蹦跳著）</p> <p class="ql-block">分析綠色為平靜</p><p class="ql-block">紅色:激動</p><p class="ql-block">配樂讀</p> <p class="ql-block">挖空背一背</p> <p class="ql-block">1.師示范寫</p><p class="ql-block">說說你是怎么記憶的:顏色從植物里提取出來的，（木:從植物中提取，三點(diǎn)水:要經(jīng)過水洗，九:需要經(jīng)過九次才能成功）</p><p class="ql-block">2.生寫</p><p class="ql-block">3.反饋</p> <p class="ql-block">板書設(shè)計</p>