<p class="ql-block"> —中方園雙語學校黨支部赴延安參加全國中小學黨建研修班學習 </p><p class="ql-block"> （二）</p> <p class="ql-block"> 五月，春末夏初，是花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動的季節(jié)。五月，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機盎然。</p><p class="ql-block"> 我校為鍛造強有力的黨組織堡壘，為 民族復興培育優(yōu)秀人才，彭校長帶領(lǐng)我校黨員踏上了延安這塊圣潔的黃土高山，參加全國中小學黨建工作高級研修班學習，接受為期四天的革命傳統(tǒng)教育。我們沿著當年共產(chǎn)黨人走過的足跡，重溫老一輩共產(chǎn)黨人在艱苦卓絕的延安時期所孕育而成的放著永恒光芒的延安精神。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在延安學習的第二天，我懷著無比崇敬的心情來到棗園、王家坪、楊家?guī)X，參觀毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等中央領(lǐng)導的故居和中央機關(guān)辦公地。我的心情很沉重，就是在這樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，以雄才大略，運籌帷屋，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，在這里領(lǐng)導和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。</p> <p class="ql-block"> 延安精神它包括了四個方面：</p><p class="ql-block"> 一是堅定的共產(chǎn)主義信念和正確的政治方向，是延安精神的靈魂。</p><p class="ql-block"> 二是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，是延安精神的主要標志。過去，延安的自然條件十分艱苦，黃土高坡土地十分貧瘠，干旱缺水，不管是農(nóng)作物生長還是人民生活，都是一種挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 三是全心全意為人民服務(wù)。是延安精神的本質(zhì)和核心，在延安時期我們黨所形成的毫不利己、專門利人和全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)和高尚情操，激勵著一代又一代人。</p><p class="ql-block"> 四是解放思想、實事求是、理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新，是延安精神的精髓。</p> <p class="ql-block"> 歷史在發(fā)展，時代在進步。可延安精神永遠是時代進步的靈魂，將世代相傳。延安精神的內(nèi)涵仍然是我們時代的精髓，是我們改革開放幾十年來取得的偉大成就所堅持的思想路線，是立黨為公、執(zhí)政為民理念的生動詮釋。</p><p class="ql-block"> 走近延安，重新審視我作為一名教育工作者的職責：站在新的教育路口，我們既要從容鎮(zhèn)定，堅守應(yīng)有的堅守，又要未雨綢繆，在盤點過往中運籌未來。我也重新思考：我的課堂最終應(yīng)該留給孩子什么？發(fā)現(xiàn)、喚醒每個孩子的潛能，充分發(fā)展每個孩子的優(yōu)勢，讓孩子們在急劇變化的，屬于他們的時代里，始終具有自己獨特的能量。也許，這就是新時代我們教育工作者新的教育追求。這些需要我們每位教育工作者腳踏實地來做，需要我們對國家課程的深刻理解和校本化能力，需要我們每一個教育人的努力……</p><p class="ql-block"> 讓延安精神在新的歷史時期，在我們教育人身上煥發(fā)出新的光輝。</p> <p class="ql-block"> 五月，是火紅的。火紅的太陽，火紅的熱情。在延安也留下了我們永遠、火紅的記憶。</p>