師徒結(jié)對(duì)傳幫帶 亦師亦友共奮進(jìn)——伊寧縣溫亞爾鎮(zhèn)中學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式初心 <p class="ql-block"> 有一種傳承，叫師徒相授</p><p class="ql-block"> 有一種匠心，叫相互引領(lǐng)</p><p class="ql-block"> 為師者，傳道、授業(yè)、解惑</p><p class="ql-block"> 為徒弟，尊師、守禮、勤學(xué)</p> <p class="ql-block"> 提燈引路，育夢(mèng)成光。為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師和骨干教師示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校于8月30日上午在小會(huì)議室舉行了新一年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，由教研主任妥梅主持，黨支部書記程旭、教學(xué)副校長(zhǎng)陳麗以及8對(duì)參與師徒結(jié)對(duì)的教師參與本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 青年教師的加入為學(xué)校注入了新的活力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，精心選派優(yōu)秀的骨干教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)，幫助大家盡快提高自身的業(yè)務(wù)水平。</p> 宣讀方案 ?明職責(zé) <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng)議程：教學(xué)副校長(zhǎng)陳麗老師宣讀了《“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，就“師徒結(jié)對(duì)”雙方的職責(zé)及具體要求進(jìn)行了細(xì)致的講解，陳麗副校長(zhǎng)希望師傅能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，幫助青年教師盡快熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握課堂教學(xué)方法，助力青年教師快速成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。</p> 宣讀名單 共攜手 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)議程：教研主任妥梅老師宣讀“師徒結(jié)對(duì)”名單。</p> 頒發(fā)聘書 ?賦美好 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng)議程：由黨支部書記程旭同志為師傅頒發(fā)聘書，一紙聘書寄予的是一份期許，是一份信任，更是一份責(zé)任。這背后需要的是師傅們無私的付出和精心的指導(dǎo)，希望師傅們不負(fù)重托，履行好自己的責(zé)任。</p> 締結(jié)協(xié)議 ?薪火傳 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第四項(xiàng)議程：各位師傅和新教師簽訂協(xié)議書，一聲師傅，一生恩情。一筆一劃，寫下攜手并進(jìn)的承諾，一帶一學(xué)，揚(yáng)起共濟(jì)的風(fēng)帆。紙薄責(zé)任重，一份份協(xié)議，架起一座座青藍(lán)之橋。</p> 師徒相約 ?踐致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 活動(dòng)第五項(xiàng)議程：師傅代表、徒弟代表發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 教誨如春風(fēng)，師恩深似海。師傅代表葉子老師表示定會(huì)以身作則，盡己所能，相互幫扶，共同成長(zhǎng)，并衷心祝愿每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，成為一名優(yōu)秀的教師。 </p><p class="ql-block"> 有緣復(fù)得沐春風(fēng)，談笑師徒逸興同。徒弟代表魏星雨老師表示今后將嚴(yán)格要求自己，虛心求教，勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，早日成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，不辜負(fù)師傅的諄諄教誨，不負(fù)學(xué)校的傾力培養(yǎng)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 ?寄希望 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第六項(xiàng)議程：黨支部書記程旭同志做重要講話，“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”，程書記再次強(qiáng)調(diào)師徒結(jié)對(duì)的意義和目的，并對(duì)新結(jié)對(duì)的師徒提出三點(diǎn)希望：一是希望各位指導(dǎo)教師切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作。二是希望新教師能以學(xué)而不厭的態(tài)度虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。三是希望結(jié)對(duì)老師雙方樹立“教學(xué)相長(zhǎng)，互幫互學(xué)，共同成長(zhǎng)”的意識(shí)。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。<span style="font-size: 18px;">師徒結(jié)對(duì)不僅是一個(gè)起點(diǎn)，也代表著一份新的責(zé)任與承諾。</span>師徒結(jié)對(duì)儀式雖然短暫，但師徒結(jié)對(duì)工程卻任重道遠(yuǎn)，相信青年教師走在踏實(shí)、勤勉的成長(zhǎng)路上，能與經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅們結(jié)伴同行，教育教學(xué)之路越走越精彩，越走越寬廣。</p> <p class="ql-block"> 一紙聘書，凝聚師徒力量。</p><p class="ql-block"> 一次簽字，懷揣感恩心靈。</p><p class="ql-block"> 一種職業(yè)，希冀攜手共進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 一份承諾，開啟全新征程。</p> <p class="ql-block">圖片：楊吹吹</p><p class="ql-block">文字編輯：妥梅</p><p class="ql-block">審核：陳麗</p> 結(jié)對(duì)師徒師傅青年教師議程教師聘書青藍(lán)陳麗一份