躬耕心靈織錦成暉做優(yōu)秀的班主任—板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行班主任論壇

方紅艷

班主任是班級工作的核心，是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生健康成長的引路人。為了探討交流班級管理中的困惑，共謀管理良策，提升管理能力！進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使板橋鎮(zhèn)教育工作更能適應(yīng)新時代發(fā)展需要，板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校于2023年9月25日下午在板橋小學(xué)舉行了全鎮(zhèn)班主任論壇活動。 　　本次活動由板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委副書記劉發(fā)祥同志主持，參會人員有板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校全體人員、各校大隊(duì)輔導(dǎo)員、全鎮(zhèn)班主任共200余人參加，會議活動共六項(xiàng)議程 一、板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長鄭小云同志就班級安全工作做指導(dǎo)二、板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)王春艷老師就低段班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流三、板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)教導(dǎo)主任陳燕林老師就高段班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流四、板橋鎮(zhèn)車馬堡小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員張麗瓊老師就學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流五、板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任彭玲芬同志對立足精細(xì)、狠抓常規(guī)管理、家校合作，應(yīng)對偶發(fā)事件做交流六、板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教研室主任王昆生同志就班主任是學(xué)校管理的核心做交流七、板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委書記、校長萬寶貴同志就本次活動做總結(jié)性發(fā)言 板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長鄭小云同志就班級安全工作做指導(dǎo) 副校長鄭小云同志指出小學(xué)班主任的工作是細(xì)致而繁瑣，而班主任工作中最讓老師們費(fèi)心的莫過于學(xué)生的安全教育了。俗話說：“安全無大事，常掛在心懷”。生命對于我們每一個人來說,都是極其珍貴的. 作為一名教師，一個班主任要把這一工作放在重中之重。 板橋小學(xué)優(yōu)秀班主任王春艷老師就低段班主任工作經(jīng)驗(yàn)做交流 王老師就班干部的培養(yǎng)、家校共育等方面說明了她在學(xué)生自主管理方面的有效做法。分別從以下幾方面來展開交流。一、了解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。二、細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人。三、家校合作，實(shí)現(xiàn)共贏。四、安全第一，保護(hù)自我。 板橋小學(xué)教導(dǎo)主任陳燕林老師就高段班主任工作經(jīng)驗(yàn)做交流 陳燕林老師提出每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)，根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造展示的平臺，建立自信，在班級管理中放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。陳老師說建設(shè)良好的班集體是班級管理的核心工作，也是班干部工作成果的體現(xiàn)。班級公約可以管理和規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，學(xué)生參與制定班規(guī)的過程中能真正理解班規(guī)，表達(dá)自我并參與班級公共意志，同時避免班主任工作的隨意性。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又不斷變化，讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平更上一個臺階。 車馬堡小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員張麗瓊老師就學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流 班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的。另外張老師就全鎮(zhèn)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)禮的手勢與怎樣佩戴紅領(lǐng)巾做了專業(yè)性的培訓(xùn)。 板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任彭玲芬老師對立足精細(xì)、狠抓常規(guī)管理、家校合作，應(yīng)對偶發(fā)事件做交流 彭老師從以下四個方面談一談班主任工作：學(xué)生喜歡什么樣的老師、班級常規(guī)管理、家校共育、偶發(fā)事件處理方法。最后彭老師用了，一名教師不做班主任，就不會嘗到當(dāng)老師的真正滋味來結(jié)束她今天的交流！ 板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教研室主任王昆生同志就班主任是學(xué)校管理的核心做交流 王老師講到班主任要成為學(xué)生的楷模，必須對自己嚴(yán)格要求，以自己的規(guī)范行為帶動學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣。他從以下四方面來交流該如何當(dāng)好一個完美的班主任1.管理工作的主要實(shí)施方法2.養(yǎng)成教育3.敢管4.能管。通過這四點(diǎn)，他要求各位班主任平時多學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，教師法，中小學(xué)班主任職責(zé)，未成年人思想道德建設(shè)等通過四點(diǎn)交流，讓在座的各位思考今后的教育教學(xué)該如何進(jìn)行？ 　　板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委副書記劉發(fā)祥同志就使命感，責(zé)任感，緊迫感，危機(jī)感四個感對班主任工作做了硬性的指導(dǎo)，要求各位參會教師思考以后的工作該怎樣干？ 板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委書記、校長萬寶貴同志就本次活動做總結(jié)性發(fā)言 萬校長提出班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班級管理和班級文化建設(shè)有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。一個品格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。正因?yàn)檫@樣，萬校長從以下三方面來肯定此次會議的重要性。1.充分認(rèn)識班主任工作的重要性。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作的藝術(shù)性。3.對做好班主任工作提了幾點(diǎn)建議。 　　學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最好的遇見，成長是最美的風(fēng)景。此次培訓(xùn)，中心學(xué)校從不同的角度為班主任們打開了管理教育的大門，使全體班主任對新時代的班主任所應(yīng)具備的能力和承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識和思考，相信班主任們將會把思考轉(zhuǎn)換為行動的指南，進(jìn)一步提升班級管理的科學(xué)性、專業(yè)性和藝術(shù)性。 2023—[3]