從“心”開始 攜手同行——平川四中心理委員聘任暨培訓(xùn)活動(dòng)雷婕 <p class="ql-block"> 心理委員是學(xué)校心理健康教育工作隊(duì)伍中的重要角色，是心理健康知識(shí)的宣傳員,是學(xué)生與班級(jí)之間的橋梁和紐帶。為了更好地促進(jìn)心理委員對(duì)于工作的理解，提高其心理學(xué)相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用能力，更好地發(fā)揮其在心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)方面的作用，特開展心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng)， 校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)學(xué)校聘書并合影留念。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng), 心理委員宣誓。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng)，心理老師培訓(xùn)。老師從“心理健康的具體表現(xiàn)”、“心理危機(jī)的識(shí)別”、“心理委員的助人技巧”以及“心理委員的工作要求”這四個(gè)方面進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別日常生活中的心理危機(jī)，強(qiáng)調(diào)了心理委員要積極承擔(dān)班級(jí)心育工作的責(zé)任，如：學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛同學(xué)，及時(shí)傾聽同學(xué)的煩惱，主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極宣傳心理健康知識(shí)，協(xié)助班級(jí)心理活動(dòng)的順利開展，在保持自身積極向上的同時(shí)發(fā)揮引導(dǎo)、帶頭作用。老師帶領(lǐng)同學(xué)們明晰了心理工作中的遵守保密、積極求助、實(shí)事求是和中立等原則。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過程中，心理委員們認(rèn)真傾聽，積極思考，并對(duì)心理委員工作的重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)記錄。</p> <p class="ql-block"> 朋輩心理互助能及時(shí)為學(xué)生提供心理開導(dǎo)、安慰和支持，具有友誼性、親情性和簡(jiǎn)便有效性等特點(diǎn)，我校嚴(yán)格進(jìn)行心理委員的選拔和培訓(xùn)工作， 以充分發(fā)揮朋輩心理輔導(dǎo)的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況、上報(bào)情況，在服務(wù)溫暖他人的同時(shí)也照亮自己，助人自助，以期達(dá)到共同成長(zhǎng)、一起進(jìn)步的目的。</p> <p class="ql-block"> 通過首次心理委員培訓(xùn)會(huì)，相信心理委員們對(duì)自己的身份和職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，。此次心理委員培訓(xùn)也有利于充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的抓手作用，進(jìn)一步營(yíng)造積極樂觀的班級(jí)氛圍，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。</p> 心理委員培訓(xùn)班級(jí)心理健康工作活動(dòng)助人朋輩同學(xué)