<h3><br>專(zhuān)注力對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)非常重要，可以說(shuō)沒(méi)有專(zhuān)注就沒(méi)有學(xué)習(xí)效果。雖然幼兒是以動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí)為主，可以在玩中學(xué)、在游戲中學(xué)，但是游戲也是需要專(zhuān)注的。蒙氏五大領(lǐng)域教學(xué)都需要幼兒在專(zhuān)注的狀態(tài)下進(jìn)行工作，在重復(fù)的工作中，幼兒不斷加強(qiáng)了專(zhuān)注力。專(zhuān)注力如同釘子一樣，只有具備釘子的尖銳和深入才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果。</h3> <h3>今日安安小朋友選擇的是日常生活領(lǐng)域串珠子的工作，安安小朋友取來(lái)工作，先打開(kāi)盒子，觀察了一下盒子里面的小珠子，她先拿起了一個(gè)粉色的珠子，接著拿起玻璃繩開(kāi)始穿珠子。玻璃繩很細(xì)，安安在拿的時(shí)候小手有時(shí)候拿不住，需要很專(zhuān)注的用手把玻璃繩捏起來(lái)。這個(gè)過(guò)程中也鍛煉了孩子手部的精細(xì)動(dòng)作。珠子也很小，所以安安在穿珠子的時(shí)候兩只眼睛要專(zhuān)注的盯著珠子的孔去穿。每次穿的時(shí)候都要穿一會(huì)兒才能穿進(jìn)去。這也鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。<br>安安非常專(zhuān)注的進(jìn)行著串珠子的工作。他穿的都是粉色的珠子。我對(duì)安安進(jìn)行引導(dǎo)形式排列“粉色的珠子，一朵小花的珠子，粉色的珠子，一朵小花的珠子，那后面應(yīng)該是什么樣的珠子呢？”安安小朋友看了看珠子說(shuō):“是粉色的珠子”“那后面呢”“是小花的珠子”，隨后安安開(kāi)始用形式排列的方法穿珠子。他在他穿好的珠子后面挑選了一朵小花的珠子，又穿了一顆粉色的珠子。后面就開(kāi)始一朵小花，一顆粉色的珠子排列著去穿。看似簡(jiǎn)單的工作，實(shí)則對(duì)于安安來(lái)說(shuō)是很有挑戰(zhàn)的，因?yàn)橹樽雍苄?，而且玻璃繩很細(xì)，有時(shí)候穿著穿著玻璃繩都會(huì)在手中掉落下來(lái)。需要重新捏起玻璃繩再去穿。所以他在穿的時(shí)候需要非常專(zhuān)注的去穿，有時(shí)候一個(gè)珠子需要穿很長(zhǎng)時(shí)間才能穿進(jìn)去。而且安安在穿珠子的過(guò)程中，他穿完一顆珠子需要去想我下面要穿什么珠子啦？一個(gè)粉色的珠子，后面我要穿一朵小花的珠子，它會(huì)在盒子里面選擇一個(gè)漂亮的小花再去穿，就這樣，安安小朋友穿每顆珠子的時(shí)候都是非常專(zhuān)注認(rèn)真，非常有耐心的。一直到音樂(lè)響起，安安小朋友才開(kāi)始把每一顆珠子取下來(lái)放回到盒子里，將工作整理好放回到原來(lái)的位置。</h3> <h3>安安祝福所有人????<br><br>愿新的一年里<br>您的夢(mèng)想成真！??<br>一切順順利利<br>幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！??</h3>