<p class="ql-block"> 益智亦作“益知”。增益智慧。漢劉向《說苑·建本》：“夫問訊之士，日夜興起，厲中益知，以分別理。〞</p><p class="ql-block"> 在現(xiàn)代教育背景下，數(shù)學益智課程就是以學生基礎思維能力〔理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力、創(chuàng)造能力〕的發(fā)展為目標，通過孩子探索性的操作游戲活動為主要形式的，利用益智玩具和益智游戲作為教具來提高學生的認知能力以與智力水平的課程。學生在擺弄、操作過程中，探索創(chuàng)新思維的能力，挑戰(zhàn)定向思維，引導學生們最大程度的發(fā)揮潛能，思維力、想象力、創(chuàng)造力得以充分地發(fā)揮。</p> 課程內(nèi)容 <p class="ql-block"> 益智數(shù)學知識包括很多種形式，比如數(shù)學謎題、數(shù)學游戲、數(shù)學競賽等等。這些形式都有一個共同點，那就是需要我們動腦筋去解決問題。通過解決這些問題，我們可以鍛煉我們的思維能力，提高我們的智力水平。</p> 活動掠影 <p class="ql-block"> 讓孩子們利用小棒拼搭，認識數(shù)學，感受數(shù)學。課上學生有充足的時間進行游戲，充分調(diào)動了學生手、眼、腦的協(xié)作，在互動、拼搭、分解中，發(fā)展了他們的創(chuàng)造性潛能。通過這些充滿樂趣的游戲活動，學生的形象智力將得以進一步的訓練和開發(fā)。</p> <p class="ql-block">圖文:莫開艷</p><p class="ql-block">審核:曾玉欣</p>