<p class="ql-block ql-indent-1">2024 年 12 月 6 日，體育骨干教師培訓(xùn)次日，現(xiàn)場熱情似火，學(xué)習(xí)氛圍濃烈。教師們?nèi)耐度?，志在提升教學(xué)水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">破曉之際，我們奔赴嶗山區(qū)實驗學(xué)校，觀摩張杰老師的《羽毛球反手發(fā)球》示范課。張老師創(chuàng)意十足，課程活力妙趣兼具。從發(fā)球嘗試到集體學(xué)練，從雙人互動到四人競賽，學(xué)生在玩中悟、玩后練。課程緊扣運動訓(xùn)練法，理論結(jié)合案例，剖析訓(xùn)練要點與周期規(guī)劃，為學(xué)員教學(xué)訓(xùn)練方案編制，獻上珍貴理論依據(jù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">繼而，學(xué)員與班委就首日培訓(xùn)進行總結(jié)，內(nèi)容涵蓋新課標理念下大單元體育教學(xué)計劃的構(gòu)建策略，以及合作跑觀摩課。同時，深入探討了講座中關(guān)于體育課堂視角下提升學(xué)生品德素養(yǎng)的實踐路徑，對所學(xué)知識與實踐進行了系統(tǒng)梳理與回顧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，鎮(zhèn)江市心湖高級中學(xué)陳艷秋老師展示了《體操：技巧組合的動作練習(xí)》示范課視頻，其中組合動作與健美操動作創(chuàng)編組合動作部分，彰顯出體育教育理念的更新發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課間活動時分，理論與實踐相互交融，各組學(xué)員依序亮相，以矯健身影展現(xiàn)體操組合，一招一式盡顯體育教學(xué)之精妙內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在江蘇省特級教師孫曉慶對《義務(wù)教育課程實施方案與體育課程標準》（2022 年版）的專業(yè)解讀講座之后，聚焦于新課程標準理念下的“結(jié)構(gòu)化課堂模式”之《體能與放松活動》策略選擇展開深入探討。其教學(xué)流程涵蓋準備活動、基本技術(shù)、組合技術(shù)、體能、比賽、放松這六個關(guān)鍵要素，其中組合技術(shù)尤為創(chuàng)新亮點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在緊湊的學(xué)習(xí)過程中，知識如洶涌浪潮撲面而來，學(xué)員們?nèi)缤s赴智慧的盛宴。盡管時間短暫，但大家收獲滿滿，仍覺不夠。當談及素質(zhì)教育融入體育課堂的話題，學(xué)員們積極踴躍，好似繁星匯聚，齊心協(xié)力探索新道路。</p>