<p class="ql-block"> 良好的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的重要前提。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生心理成長(zhǎng)室通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，發(fā)展正向人設(shè)，增強(qiáng)承受挫折的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績(jī)也有不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。</p> <p class="ql-block">選拔班級(jí)心理委員一定得有責(zé)任心和敏銳的覺(jué)察力。</p> <p class="ql-block">年級(jí)組心理委員長(zhǎng)</p><p class="ql-block">七年級(jí)：鄭瑤雪兒</p><p class="ql-block">八年級(jí)：胡佳琪</p><p class="ql-block">九年級(jí)：陳珺怡</p> <p class="ql-block">工作負(fù)責(zé)，使命必達(dá)????????????</p> <p class="ql-block">認(rèn)真收集分類測(cè)評(píng)等級(jí)</p> <p class="ql-block">班級(jí)心理委員參會(huì)記錄登記</p> <p class="ql-block">運(yùn)營(yíng)測(cè)量工具對(duì)心理狀況進(jìn)行歸類</p> <p class="ql-block">一、工作與成績(jī)</p><p class="ql-block">（一）工作開(kāi)展有章可循</p><p class="ql-block">結(jié)合我校實(shí)際學(xué)生心理成長(zhǎng)室于8月27日制定秋季學(xué)生心理成長(zhǎng)工作方案，28日上交學(xué)校德育處。秋季學(xué)期的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作遵循方案執(zhí)行，預(yù)防并及時(shí)排查班級(jí)心理安全隱患，為學(xué)校教育教學(xué)健康發(fā)展保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block">（二）安心降危有聲有色</p><p class="ql-block">1.咨詢室布局合理造出寧?kù)o境</p><p class="ql-block">（1）將心理元素以美文制成美圖，造出溫馨的文化境。</p><p class="ql-block">（2）每天都用簡(jiǎn)單的綠植做陪襯，增添生動(dòng)的視覺(jué)效應(yīng)。</p><p class="ql-block">（3）咨詢工具（雙盤(pán)、魔法豆）擺放有序，咨詢室布局合理。</p> <p class="ql-block">2.心理委員是班級(jí)心理安全栓</p><p class="ql-block">（1）選拔責(zé)任心強(qiáng)、覺(jué)察力敏銳的班級(jí)心理委員共64人，成立了年級(jí)心理委員組織，三個(gè)年級(jí)分別設(shè)有心理委員組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名。一是實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)年級(jí)心理危機(jī)的判讀和識(shí)別的預(yù)警工作，二是對(duì)心理委員進(jìn)行角色培訓(xùn)，明確職責(zé)。</p><p class="ql-block">（2）加強(qiáng)技能培訓(xùn)，每周二第二個(gè)課間是心理委員技能培訓(xùn)時(shí)段，培訓(xùn)內(nèi)容是心理危機(jī)的防范，有理論有話術(shù)有模型有操練，心理委員積極性很高。</p><p class="ql-block">（3）加強(qiáng)心理委員對(duì)班級(jí)心理知識(shí)的宣導(dǎo)工作，主動(dòng)參與夕會(huì)分享和日常不確定因素的及時(shí)處理或心理異常信息捕捉情況的上報(bào)工作。</p><p class="ql-block">（4）進(jìn)行了全校性的學(xué)生心理自評(píng)工作，及時(shí)排查班級(jí)心理安全隱患，并對(duì)各班的危機(jī)等級(jí)高的學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的團(tuán)體動(dòng)力課程的治療和干預(yù)，效果顯著。</p> <p class="ql-block">筑牢心理安全栓，任重道遠(yuǎn)！??</p> <p class="ql-block">（三） 心理輔導(dǎo)扎實(shí)開(kāi)展</p><p class="ql-block">1.本學(xué)期心理輔導(dǎo)工作室開(kāi)放時(shí)間為周一、周三8:30-12:00，達(dá)標(biāo)完成教育局規(guī)定的每周開(kāi)放時(shí)間的2-4小時(shí)。</p><p class="ql-block">2.本學(xué)期共輔導(dǎo)個(gè)案113人/次。其中學(xué)生103人/次、教師10人/次，時(shí)長(zhǎng)5210分鐘。其中處理急迫危機(jī)23人/次(學(xué)生20人/次，教師3人/次)</p><p class="ql-block">3.本學(xué)期共做班級(jí)心理輔導(dǎo)16次。其中生命危機(jī)降危6次，強(qiáng)者心理輔導(dǎo)10次。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（四）生命教育常態(tài)開(kāi)展</p><p class="ql-block">1.系牢班級(jí)安全栓</p><p class="ql-block">加強(qiáng)班級(jí)心理委員人員選拔和常規(guī)技能培訓(xùn)工作。一是開(kāi)學(xué)第一周完成全校心理委員角色轉(zhuǎn)換，并進(jìn)行角色意識(shí)植入，并進(jìn)行班級(jí)安全護(hù)航員的宣誓工作。二是分年級(jí)每周一次技能培訓(xùn)，特別是生命危機(jī)降危技術(shù)在心理委員中普及并在班級(jí)推廣踐行，起到了很好的安全預(yù)警和防范效能。本學(xué)期心理問(wèn)題引發(fā)校園安全零事故，可喜可賀。三是班級(jí)心理安全培訓(xùn)常態(tài)化進(jìn)行，充分發(fā)揮班級(jí)正向引領(lǐng)作用，本學(xué)期對(duì)7年級(jí)3個(gè)班級(jí)，8年級(jí)5個(gè)班級(jí)，9年級(jí)4個(gè)班級(jí)共16次班會(huì)或生命教育培訓(xùn)，夯實(shí)班級(jí)生命教育。</p><p class="ql-block">2.發(fā)揮班委會(huì)和團(tuán)委排頭兵作用</p><p class="ql-block">本學(xué)期共培訓(xùn)班委會(huì)和團(tuán)委干部共3次，明示先鋒隊(duì)伍精神，很好的促進(jìn)了班級(jí)正向管理，充分發(fā)揮榜樣力量。</p><p class="ql-block">3.挖掘潛能生促使正向發(fā)展</p><p class="ql-block">對(duì)七年級(jí)男生進(jìn)行了《我是新時(shí)代的中學(xué)生》專題培訓(xùn)，對(duì)全校后進(jìn)生、問(wèn)題生進(jìn)行了《青春的你陽(yáng)光燦爛》專題培訓(xùn)，激發(fā)斗志，確立目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生眼里有光，極大的促進(jìn)班級(jí)管理效能。</p> <p class="ql-block">26個(gè)危機(jī)等級(jí)的話術(shù)</p><p class="ql-block">A 事理不平</p><p class="ql-block">B 人際困擾</p><p class="ql-block">C 解決方案</p><p class="ql-block">D憂思苦惱</p><p class="ql-block">E痛苦絕望</p><p class="ql-block">F 冷漠</p><p class="ql-block">G 精神困擾</p><p class="ql-block">H 對(duì)環(huán)境負(fù)向觀</p><p class="ql-block">I 對(duì)他人負(fù)向觀</p><p class="ql-block">J對(duì)自己（過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)）負(fù)向觀</p><p class="ql-block">K 深度焦慮、恐慌、畏懼</p><p class="ql-block">L 對(duì)自己、他人或者社會(huì)的敵意</p><p class="ql-block">M 對(duì)生命的敵意</p><p class="ql-block">N家庭責(zé)任解組</p><p class="ql-block">O生存信念解組 </p><p class="ql-block">P重郁、大哭或狂躁 </p><p class="ql-block">Q 不快樂(lè)，活不下去了 </p><p class="ql-block">R 太痛苦了……</p><p class="ql-block">S 過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的………</p><p class="ql-block">T 自……</p><p class="ql-block">U 目的性自……</p><p class="ql-block">V 自傷、自殘 </p><p class="ql-block">W 自……</p><p class="ql-block">X 立刻去……</p><p class="ql-block">Y 病發(fā)失控</p> <p class="ql-block">心理委員操練話術(shù)</p> <p class="ql-block">話術(shù)在情景中模擬，認(rèn)真的模樣好可愛(ài)??????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張老師現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)話術(shù)運(yùn)用效果，并及時(shí)調(diào)試語(yǔ)氣、眼神、語(yǔ)助詞、規(guī)范動(dòng)作……</p> <p class="ql-block">4.利劍護(hù)蕾行動(dòng)落地效果顯著</p><p class="ql-block">對(duì)全?！鞍祟悓W(xué)生”中的女生進(jìn)行了《青春期自我防護(hù)》專題講座，促進(jìn)了女生自尊自愛(ài)、積極友善、努力學(xué)習(xí)，都爭(zhēng)做善念富裕的強(qiáng)者女性意識(shí)</p> <p class="ql-block">生命教育培訓(xùn)常態(tài)化</p> <p class="ql-block">做好兒女做好學(xué)生動(dòng)力體驗(yàn)</p> <p class="ql-block">二、反思與展望</p><p class="ql-block">（一）心理委員不敢大膽拓展心理知識(shí)的普及工作，所以全校的部分心理危機(jī)的學(xué)生沒(méi)有得到及時(shí)有效的干預(yù)，七年級(jí)有向??、杜??，八年級(jí)的符??、九年級(jí)的秦??出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理困擾。下個(gè)學(xué)期將會(huì)加大心理委員能力的培訓(xùn)力度。</p><p class="ql-block">（二）家庭教育的不足，致使很多問(wèn)題生很難向健康轉(zhuǎn)換。很多問(wèn)題扭曲的學(xué)生沒(méi)有家庭監(jiān)督很難順利完成初中生涯的學(xué)習(xí)。下個(gè)學(xué)期本人將會(huì)開(kāi)展《家庭心理學(xué)》線上讀書(shū)活動(dòng)，希望能夠真正發(fā)揮家校合力促孩子的健康成長(zhǎng)而助力。</p><p class="ql-block"> 相信在2025年度，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有德育處的身體力行，在全校老師的密切配合下，我校的心理輔導(dǎo)工作將更上一個(gè)臺(tái)階，繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)筑好心理安全栓！助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 永定中學(xué)教育處學(xué)生心理成長(zhǎng)室</p><p class="ql-block"> 2024年12月31日</p> <p class="ql-block">親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們????如果您有心理幫助的需求歡迎聯(lián)系張老師????????????</p>