<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">以查促教，以導提質</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> ——記墨江縣教育科學研究和培訓中心到我校開展九年級教學視導暨2024-2025學年第二十次教學常規(guī)檢查工作</b></p> <p class="ql-block"> 為全面了解我校教學工作開展情況，進一步提升教學質量，墨江縣教育科學研究和培訓中心主任廖應席，教研員沐定權老師、周鑫老師、萬明鳳老師于4月7日蒞臨我校開展常規(guī)教學檢查工作。學校高度重視此次檢查，校領導及各科室負責人全程陪同，積極配合檢查工作的開展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、深入檢查教學常規(guī) </b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">領導們對教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)進行細致檢查。在備課方面，認真查看教師教案，關注教學目標設定、重難點把握、教學方法設計以及教學反思等內容，確保教案的完整性與實用性。走進課堂，觀察教師的教學方法運用、課堂組織管理能力，以及師生互動和學生的學習狀態(tài)。檢查作業(yè)布置與批改情況，考量作業(yè)的科學性、合理性，查看教師批改是否認真及時，有無針對性評語。同時，了解教師對學生的課后輔導計劃和內容、輔導記錄、輔導效果。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、精準把脈教學進度與計劃</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">與九年級各學科教師展開交流，詳細了解當前教學進度，對比學期初制定的教學計劃，分析進度快慢原因。重點查看中考備考計劃，包括復習階段劃分是否合理、復習資料選用是否恰當、模擬考試安排是否科學，對備考計劃的可行性與有效性進行評估。同時檢查了各科任教師對12名培優(yōu)學生的跟蹤輔導情況。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、全面調研學生學習狀態(tài)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過訪談和問卷調查的形式，廣泛收集學生意見。了解學生的學習興趣、學習壓力、學習方法，以及對各學科教學的滿意度。觀察學生課間的學習氛圍，關注學生自主學習情況，全方位掌握學生的學習狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、座談研討教學質量提升策略</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">檢查結束后，檢查組與學校班子成員、九年級全體教師進行座談反饋。會上，領導們反饋檢查情況，對我校教學工作中的亮點給予了肯定，也指出存在的問題與改進方向。</p> <p class="ql-block"> （一）九年級年級組長沐榮老師分析了我校九年級縣一?？荚嚦煽儯饰隽藗淇贾袔熒嬖诘膯栴}，明確了今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> （二）周鑫老師對我?？h一?？荚嚦煽冞M行深入分析，從總體情況到優(yōu)質生源，多維度剖析了教學成果，查找教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教學策略調整提供數據支撐。并提出了相應的建議：</p><p class="ql-block"> 1.科任教師要讓培優(yōu)學生明白自身存在的問題。</p><p class="ql-block"> 2.科任教師應根據學生存在的問題來補充知識點，并分組講解。</p><p class="ql-block"> 3.教師們要利用好碎片化的時間來進行輔導。在常態(tài)課中，一定要備好課，上好課、布置好針對性作業(yè)。一定不能放棄后進生，因為他們是提高平均分的關鍵。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┤f明鳳老師對學生問卷調查做出了反饋。她強調：老師們要注重學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導，端正學生的學習態(tài)度，絕不能放棄任何學生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（四）沐定權老師針對教師備考計劃及落實情況做出反饋</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教師們要深入研究真題，展開教學內容，課前有準備，作業(yè)布置要分層、分類，同時要進一步完善備考計劃。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2.重視學生基礎，用好用活課本、資料、指導叢書，重視易錯、易混題，做到舉一反三。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.合理分配時間，強化薄弱學科，復習課要精、要講究成效，要把課堂還給學生，要充分調動學生的學習積極性，用心、用情、感化學生，增強學生的學習動力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（五）繆應席主任指出</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們一定要有與學校共榮辱的意識，團結起來，做好學校各項教育教學工作；同時，一定要靜下心來認真反思自己的教學，了解學情，根據學生的情況不斷改變自己的教學方法，深入課堂、抓實課堂，讓學校的教學質量更上一層樓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，宗輝校長對本次會議做了深刻的總結，他指出：老師們定要落實縣教育科學研究和培訓中心領導們所提出的建議。設定目標，緊盯目標，優(yōu)化課堂效率，整合資源，調整方案，找到問題的癥結，對癥下藥。在師生共同努力下，定會實現目標！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教學常規(guī)檢查工作，為我校教學工作指明方向。我校將以此次檢查為契機，認真落實意見建議，不斷提升教學質量，推動學校教育教學工作邁向新臺階。</p> <p class="ql-block">圖文：周雨婷 周菊艷 羅金康</p><p class="ql-block">編輯：楊鴻米</p><p class="ql-block">審核：何美俊</p><p class="ql-block">簽發(fā)：宗輝</p>