<p class="ql-block">閱讀指導(dǎo)：周婭萍 劉德燕</p><p class="ql-block">硬筆字指導(dǎo)：魏迎鳳</p><p class="ql-block">思維導(dǎo)圖指導(dǎo)：林麗</p><p class="ql-block">原生態(tài)思維學(xué)習(xí)指導(dǎo)：</p><p class="ql-block">老吳 林麗 符秋瓊</p><p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)：老吳</p><p class="ql-block">策劃：老吳</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、勞動(dòng)篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>勞動(dòng)是什么？我想勞動(dòng)不是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的行為，而是堅(jiān)持的、自覺的去做的事情，更是一件鍛煉和考驗(yàn)人的事，所以說勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)更是改造了人！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這一周要點(diǎn)贊李秋潔同學(xué)，每一天都是以她組的第一人出現(xiàn)在勞動(dòng)區(qū)域默默地打掃著衛(wèi)生??陳愉茜、梁欣琪、胡靜熙、符夢(mèng)詩(shī)等幾個(gè)都是保持著自覺、積極第一人，其他組也表現(xiàn)自覺快速。如過去較慢的李思璇組，過去比較晚到的韋曉辰同，這一周與組長(zhǎng)李思璇和陳明聰同學(xué)三人是組里最快到校打掃衛(wèi)生的，所以她們組能獲得更多的晨讀時(shí)間進(jìn)行晨讀。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這周還要點(diǎn)贊周五下午的勞動(dòng)表現(xiàn)，以干凈整潔的校園風(fēng)貌迎接六年級(jí)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，小伙伴們以最快速度完成校園衛(wèi)生（計(jì)劃十五分鐘，結(jié)果十分鐘完成了，正可謂是“眾人劃槳開大船”，團(tuán)結(jié)就是力量?。?lt;/b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、運(yùn)動(dòng)篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這一周的體育課很豐富，也很飽滿！六（1）（2）繼續(xù)合班上體育課，主要是因?yàn)榫毩?xí)籃球。在籃球的配合與防守方面已經(jīng)有了較大進(jìn)步；乒乓球開球和接球也初步學(xué)會(huì)了；籃球行進(jìn)間傳接球和羽毛球開球都基本達(dá)到要求，接下來就是實(shí)踐。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>另外，計(jì)劃給六（2）（3）上體育課，教學(xué)羽毛球基本功和個(gè)人網(wǎng)球，也做到了，兩個(gè)班的學(xué)生都學(xué)習(xí)較認(rèn)真，特別是個(gè)人網(wǎng)球，掌握較快，有個(gè)男生還打的挺不錯(cuò)的，動(dòng)作很是具有天賦的味道（步伐和打球動(dòng)作）。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>初學(xué)全場(chǎng)球。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這周六下午開始進(jìn)行全場(chǎng)球的練習(xí)，在練習(xí)前，先分好打球位置和講解位置職責(zé)，前鋒、中鋒和后衛(wèi)，以及跑位、進(jìn)攻與防守。然后實(shí)戰(zhàn)練，遇到問題就暫停講解。老吳沒想到比預(yù)期效果好，給最棒的你們點(diǎn)贊！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三、閱讀篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>每一周的閱讀時(shí)間雖然不長(zhǎng)，一個(gè)半小時(shí)左右，但是能靜下心來閱讀，是不容易做到的，特別是這周天氣還高溫的情況下，還能較安靜的坐著閱讀。積累是什么呢？積累無非就是由少積多，這周一個(gè)半、下周又一個(gè)半……最后儲(chǔ)存成知識(shí)，供自己可隨時(shí)運(yùn)用的智慧。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>四、大課間活動(dòng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這周的大課間活動(dòng)，我們?cè)趹敉膺M(jìn)行。有點(diǎn)“遍地開花”式，有打羽毛球的，有打個(gè)人網(wǎng)球的，有下象棋的，有下軍旗的，有玩五子棋的，有玩魔方的，有老吳叫不出名字的棋，不過這周大課間老吳主要是與六（2）六（3）的“武士”們打羽毛球，讓他們知道老吳是真的“?！?，“招數(shù)”多！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>此刻描述我們的大課間活動(dòng)，讓老吳不由想到了三小時(shí)前閱讀的一篇文章，是海南省華僑中學(xué)湯成慧老師寫的美文《這就是青春》的景象……現(xiàn)在老吳也借助這標(biāo)題改成屬于我們的美景“這就是少年”，少年應(yīng)有的朝氣與活力之美，并且這是常態(tài)活動(dòng)景象，這一景象還會(huì)增加內(nèi)容，如跳繩、毽子、乒乓球?qū)Υ?、乒乓球雙拍頂球和個(gè)人網(wǎng)球?！吧倌曛?，美不過陽(yáng)光之美！”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>五、數(shù)學(xué)活動(dòng)篇掠影</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>速算技能活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>小老師組織下的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)掠影。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>六、晨讀篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這周的晨讀，個(gè)人最大收獲要屬于胡靜熙、梁欣琪、劉芷布、陳晨、王雨彤等同學(xué)，因?yàn)橹挥蟹怕暡⑶也皇苤車绊懙某孔x才是真朗讀，還可以增強(qiáng)自信心！在組方面，要數(shù)陳晨組、黃鑫組和胡靜熙組，不僅組快速進(jìn)入晨讀，而且還大聲晨讀，團(tuán)隊(duì)意識(shí)好！六（4）的四個(gè)組比上周進(jìn)步了，希望下周能做到大聲的晨讀，以六（1）班的陳晨組為學(xué)習(xí)榜樣，加油??</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>老吳這周也做到堅(jiān)持與小伙伴們一起晨讀了，朗讀內(nèi)容是毛澤東詩(shī)詞。不過呢？得自我批評(píng)，讀錯(cuò)了幾個(gè)字，這和沒有提前預(yù)習(xí)內(nèi)容有關(guān)。嗯，知錯(cuò)能改，善莫大焉！老吳過后糾正讀錯(cuò)的字，并在書上標(biāo)注拼音，避免再讀時(shí)因糾結(jié)讀法而再犯相同錯(cuò)誤。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>七、硬筆字篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>每周的硬筆字練習(xí)，只為做到一個(gè)方向和一個(gè)目標(biāo)，就是堅(jiān)持做一件事和學(xué)會(huì)靜心。做事貴在堅(jiān)持，處事貴在沉穩(wěn)。</b></p>