<p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基石，是教師專業(yè)成長的階梯，更是學(xué)生獲取知識的重要保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，2025年4月28日，靈馬鎮(zhèn)靈馬學(xué)區(qū)第一片區(qū)組掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)：黃高強(qiáng)學(xué)區(qū)長、第一片區(qū)組組長朱圣書，副組長：陸仕騰、鄧丙坤、黃如芳，組員：靈小、三合、三民、高樓四所學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、語數(shù)英學(xué)科教研組長在靈馬小學(xué)開展了一場全面細(xì)致的教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。本次檢查涵蓋學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)，以及教師教案、聽課記錄、教研記錄等多個(gè)方面，旨在通過檢查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找出不足，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作邁向新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">? 活動(dòng)前期，檢查組進(jìn)行了周密的部署。明確檢查的目的、范圍、標(biāo)準(zhǔn)與流程，讓每一位參與檢查的教師都清晰了解自己的職責(zé)。在檢查過程中，采取分組檢查、交叉互評的方式，確保檢查結(jié)果真實(shí)有效。檢查小組分工明確，分別負(fù)責(zé)不同學(xué)科作業(yè)和教師資料的檢查。對于學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)的書寫規(guī)范、完成質(zhì)量、教師批改情況等方面進(jìn)行細(xì)致考量；對于教師資料，則著重檢查教案的完整性、實(shí)用性，聽課記錄的詳細(xì)程度以及教研記錄的規(guī)范性與實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)：聽課</p><p class="ql-block">? 先由全體檢查人員分學(xué)科聽課（語、數(shù)、英各1節(jié)）</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)：教學(xué)常規(guī)檢查</p> <p class="ql-block"> 檢查過程中，檢查組進(jìn)行了全面查看，認(rèn)真檢查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理資料和所有任課教師的教學(xué)常規(guī)資料，并作了詳細(xì)的檢查記錄。</p> <p class="ql-block"> 黃高強(qiáng)學(xué)區(qū)長全程參與此次檢查</p> <p class="ql-block"> 第三環(huán)節(jié)：總結(jié)反饋</p> <p class="ql-block"> 檢查結(jié)束后，檢查組及靈馬小學(xué)全體中層領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)校會(huì)議室對本次常規(guī)工作進(jìn)行總結(jié)反饋。分別由陸仕騰校長、鄧丙坤校長、黃如芳校長分別對靈馬小學(xué)學(xué)校層面工作、教師個(gè)人教學(xué)常規(guī)完成情況以及聽課等進(jìn)行反饋，分享了檢查過程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和存在的問題，并提出了針對性的建議。</p> <p class="ql-block"> 此次檢查，黃高強(qiáng)學(xué)區(qū)長也充分肯定了靈馬小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作中的亮點(diǎn)，也針對出現(xiàn)的問題提出幾點(diǎn)建議。1.對于語文科學(xué)生作文的批改，建議教師可以選擇多樣的批改方式，作文不能全部都是由學(xué)生自己批改。2.教師要學(xué)會(huì)充分利用AI與DeepSeek人工智能協(xié)助教師批改作業(yè)。3.建議片區(qū)各兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)溝通交流學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步，使各校的教學(xué)常規(guī)管理工作越來越規(guī)范化。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，靈馬小學(xué)朱圣書校長對本次教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了小結(jié)。他認(rèn)真聽取了檢查組的建議，并代表全體教師鄭重表態(tài)：一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)的整改方案，明確責(zé)任人和整改時(shí)限，確保問題整改落實(shí)到位；二是強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范意識，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到精益求精；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，主動(dòng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 希望全體教師以此次檢查為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)整改，做到精益求精。同時(shí)，鼓勵(lì)教師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，積極探索更加有效的教學(xué)方法和途徑，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。教學(xué)常規(guī)檢查是對學(xué)校教學(xué)工作的一次全面體檢，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要舉措。靈馬小學(xué)將以此次檢查為起點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗！未來，靈馬小學(xué)的師生們將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在教育的道路上砥礪前行，書寫更加輝煌的篇章！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?圖文編輯：黃子榆</p><p class="ql-block">?審核：朱圣書</p><p class="ql-block">?時(shí)間：2025年4月28日</p>