“復(fù)”之有道 “習(xí)”之有效——2025 年春季學(xué)期靈馬鎮(zhèn)小學(xué)第一片區(qū)英語學(xué)科期末復(fù)習(xí)聯(lián)合教研活動

為了增進片區(qū)教師之間的交流，探討如何有效復(fù)習(xí)，幫助教師理清復(fù)習(xí)思路，探尋科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，優(yōu)化復(fù)習(xí)質(zhì)量。2025年5月26日上

2025-05-26

【常規(guī)管理】以“檢”促規(guī)范 以“查”促提升——靈馬小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查紀(jì)實

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基石，是教師專業(yè)成長的階梯，更是學(xué)生獲取知識的重要保障。為進一步加強教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，

2025-04-28

校際交流促成長，攜手共進譜新篇 ——武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)與靈馬小學(xué)教學(xué)交流活動

為了貫徹落實教育部“雙減”政策，促進城鄉(xiāng)學(xué)校的教育均衡發(fā)展，特舉行本次教學(xué)交流活動。加強校際之間相互合作、交流，通過多種

2023-03-31

抓實常規(guī)管理 “雙減” 提質(zhì)在課堂

2022年5月31日，南寧市教育科學(xué)“雙減”專項課題《基于“雙減”背景下小學(xué)課堂教學(xué)精細化管理機制的研究與實踐——以武鳴區(qū)為例》

2022-06-02

共同努力 不斷進步——靈馬鎮(zhèn)青藍工程英語第二組第三次研訓(xùn)活動

為了讓兩年來新入職的教師能夠盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快掌握動感教學(xué)的基本流程與基本操作，同時促進名師領(lǐng)航徒弟的教學(xué)水平進一步

2021-03-25

2020年武鳴區(qū)教育精準(zhǔn)脫貧小學(xué)英語專題培訓(xùn)班-靈馬專場

為全面貫徹落實中央和自治區(qū)、南寧市黨委政府關(guān)于全面打贏教育精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)的相關(guān)要求，充分發(fā)揮城區(qū)教學(xué)名師對貧困村、教育教

2020-09-17