插圖：AI <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">日記：這場風(fēng)讓我喜歡上了AI</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">紫羅蘭</b></p><p class="ql-block"><b> 4月10日預(yù)告“我市11日至13日將出現(xiàn)極端大風(fēng)”，還說這風(fēng)的破壞力是如何如。對此我并未在意。而4月11日早市的景象讓我在意了——平常這早市賣貨的多，購物的少，而今天烏央烏央的人。原來人們在做應(yīng)對極端大風(fēng)的物資準(zhǔn)備呢。我以詩記下了這一景：</b></p><p class="ql-block"><b>才報有狂飚，市場即起潮。</b></p><p class="ql-block"><b>蔬糧瓜果購，不問價多高。</b></p><p class="ql-block"><b> 詩記下來了，蔬糧瓜果我也儲備了。怕被極端大風(fēng)吹跑，周末我也不敢出門了。刷視頻時，幾乎都是說極端大風(fēng)?！罢f了一天了”，我也沒見到這風(fēng)來我市來我小區(qū)。猜想一下極端大風(fēng)的模樣：</b></p><p class="ql-block"><b>它是什么樣？哪吒神氣男。</b></p><p class="ql-block"><b>一聲折大樹，兩腳浪潮掀！</b></p><p class="ql-block"><b>猜想完了，閑的沒事干，便把我這猜想讓AI給看看。</b></p><p class="ql-block"><b> AI看得比颶風(fēng)都快，它表揚我說，“刻劃的哪吒很形象?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 我回復(fù)說，我不是寫哪吒，而是把狂風(fēng)的樣子比成了哪吒。</b></p><p class="ql-block"><b> 真沒想到，AI也回復(fù)了我。它先是抱歉，然后夸我“給出了狂風(fēng)的類比方向。”</b></p> <p class="ql-block"><b> 視頻?中還有不少在“說”局地遭遇極端大風(fēng)的情景，見此，我不由感慨嘆：</b></p><p class="ql-block"><b>視頻人在傳，局地被吹翻。</b></p><p class="ql-block"><b>幸未生局地，方能這等閑！</b></p><p class="ql-block"><b> 悠閑之際，隔窗觀賞，樹一點都沒搖晃，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。我想帶著姑婆去小區(qū)花園遛遛。姑婆說，“老天什么時候變臉誰能說得準(zhǔn)？”這話又讓我緊張了起來：</b></p><p class="ql-block"><b>老少訝今天，平湖靜謐藍(lán)。</b></p><p class="ql-block"><b>飚風(fēng)雖未影，還是緊繃弦。</b></p><p class="ql-block"><b> 寫完這首詩，我又讓AI看了看。見AI說：“老少諒訝于今日平湖呈現(xiàn)的靜謐的藍(lán)色。設(shè)置好奇點。”</b></p><p class="ql-block"><b> 對此，我立馬回復(fù)道，我這“今天”是“今天的天，意是說人們驚訝今天的天這么藍(lán)這么靜，如平湖一樣。</b></p><p class="ql-block"><b> AI見我這樣回復(fù)，竟然說了句“噢，明白了。”</b></p><p class="ql-block"><b> 嘿呀呀，這AI簡直如真人！它不單博識博知，它不單反應(yīng)神速，還這么親和！這讓我一下愛上了它。</b></p> <p class="ql-block"><b> 趁著這愛的熱度，再問它一個問題：我在“等待”極端大風(fēng)時作的這幾首絕句，用的都是“中華通韻”，我只標(biāo)注“通韻”或“新韻”可否。</b></p><p class="ql-block"><b> AI沒直接回答，而是告訴我：</b></p><p class="ql-block"><b> 通韻，編撰于唐代初期，由李陵、杜陵等人完成。</b></p><p class="ql-block"><b> 新韻，編撰于宋代中期，由歐陽修等人主持。</b></p><p class="ql-block"><b> 《中華通韻》是中華詩詞學(xué)會組織研制的國家語委語言文字規(guī)范，是新中國語言體系中的新韻書。該書由國家語委語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會于2019年3月審定通過。</b></p><p class="ql-block"><b> 哦，是這樣啊。我對AI說了聲“謝謝”。AI馬上說“不客氣！”</b></p><p class="ql-block"><b> 您瞧瞧，AI還懂“禮尚往來”！</b></p> <p class="ql-block"><b> 近日，我又?jǐn)[渡了一下什么是新韻什么是通韻</b></p><p class="ql-block"><b> 結(jié)果一：</b></p><p class="ql-block"> <b>新韻</b>是中華詩詞學(xué)會于2010年發(fā)布的現(xiàn)代漢語普通話韻書體系，主要用于規(guī)范當(dāng)代詩詞創(chuàng)作的押韻標(biāo)準(zhǔn)。??</p><p class="ql-block"> <b>新韻?全稱《中華新韻》</b>，是中華詩詞學(xué)會為適應(yīng)現(xiàn)代漢語語音演變，<b>于2010年</b>正式發(fā)布的韻書體系。該體系以普通話發(fā)音為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)106韻的平水韻簡化為14個韻部，旨在解決古韻與當(dāng)代語言脫節(jié)的問題。??</p><p class="ql-block"><b> 結(jié)果二：</b></p><p class="ql-block"><b> 中華新韻， 2005年，</b>中華詩詞學(xué)會頒發(fā)了一部《中華新韻》，現(xiàn)在的《中華通韻》就是在《中華新韻》的基礎(chǔ)上制定的。由于中華新韻頒發(fā)到中華通韻頒發(fā)中間有15年時間，有不少詩詞作者已經(jīng)習(xí)慣了使用中華新韻創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"><b> </b>將《中華新韻》的5點重要說明，錄于下面，可以觀悟《中華通韻》與其的聯(lián)系，也可以進(jìn)一步理解《中華通韻<b>》。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 結(jié)果三</b></p><p class="ql-block"><b> 新韻</b>與古韻是一個相對的概念，新韻是1911年以后出版，并且是以現(xiàn)代漢語普通話為基礎(chǔ)語音編寫的韻書；古韻是1911年以前出版，并且是以切韻音系為基礎(chǔ)語音編寫的韻書。</p><p class="ql-block">《切韻》、《唐韻》、《廣韻》、《壬子新刊禮部韻略》（平水韻）、《佩文詩韻》、《詞林正韻》等都屬于切韻音系的韻書，屬于古韻。</p><p class="ql-block"> 元代周德清編寫的《中原音韻》，是以當(dāng)時“中原之音”為基礎(chǔ)語音編寫的韻書。明代《洪武正韻》則是以當(dāng)時的“中原雅音”為基礎(chǔ)語音編寫的韻書。雖然這兩部韻書都不是《切韻》音系的韻書，但根據(jù)其成書的年代，它們都屬于古韻。</p><p class="ql-block"> <b>新韻的版本很多</b>，較早出現(xiàn)的版本是<b>1941</b>年黎錦熙先生主編，并由國民政府教育部頒布的《中華新韻》（俗稱十八韻）；此后流行較廣的版本，由1965年上海商務(wù)印書館出版的《詩韻新編》；中華詩詞學(xué)會<b>2005</b>推出的《中華新韻》（俗稱十四韻）；1986年白雉山先生編寫的《漢語詩韻》；2016年湖北詩詞學(xué)會編寫的《詩詞通韻》；2017年程寶慶先生編寫的《漢語新韻》等。</p> <p class="ql-block"><b>通韻結(jié)果一</b></p><p class="ql-block"> 通韻概念始見于魏晉文獻(xiàn)，歷代界定存在分歧。現(xiàn)代《中華通韻》以普通話語音為基礎(chǔ)，劃分16韻部，構(gòu)建雙軌并行的新韻體系[4]。該規(guī)范繼承傳統(tǒng)韻書功能，為詩歌創(chuàng)作提供音韻標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"><b>結(jié)果二</b></p><p class="ql-block"><span class="ql-cursor">? </span>中華通韻，2020年，國家語言文字委員會會同國家教育部頒發(fā)了《中華通韻》，成為最新版本的韻書。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 這真是“眾說紛云”啊，讓我覺得自已在云山霧海之中。</b></p>