周六下午，到臨沂人民路小學(xué)聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課。“和美課堂”這天下午安排的是蘇明強(qiáng)老師和俞正強(qiáng)老師兩位大咖的課。<br><br>印象中，這是我第一次聽蘇明強(qiáng)老師的課。蘇老師整堂課給我們的感覺(jué)是比較幽默，不急不躁，循循善誘。從一開始的自我介紹，到上課后看學(xué)生狀態(tài)還不是很活躍的再次調(diào)動(dòng)，給我們一種氣定神閑的感覺(jué)。<br><br>導(dǎo)入環(huán)節(jié)，蘇老師借助媽媽、爸爸和孩子的關(guān)系，營(yíng)造了一種神秘感。長(zhǎng)時(shí)間對(duì)于孩子像誰(shuí)的分析，甚至讓我以為自己走進(jìn)了一節(jié)生物課堂。<br><br>正課終于開始，蘇老師通過(guò)把一個(gè)月餅平均分，取其中的一份，是多少，讓學(xué)生直觀感受分?jǐn)?shù)四分之一；后面，以此類推，讓學(xué)生上臺(tái)借助教具，理解了分?jǐn)?shù)四分之二、四分之三和四分之四的由來(lái)。<div><br></div><div>當(dāng)說(shuō)到四分之四的時(shí)候，有的學(xué)生直觀理解成了四分之四就是四，蘇老師并沒(méi)有直接糾正回答錯(cuò)誤的學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的教具——一個(gè)被平均分成四份的抽象出來(lái)的月餅。學(xué)生終于回答出來(lái)，“四分之四”就是“1”。<br><br>然后，蘇老師又引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合分月餅的過(guò)程，寫出一個(gè)月餅平均分給四個(gè)人，如何用除法算式進(jìn)行表示？自然引出分?jǐn)?shù)除法算式。因?yàn)橛辛饲捌诖罅康慕Y(jié)合教具的具體平均分的過(guò)程的鋪墊，學(xué)生對(duì)于1÷4、2÷4和3÷4的結(jié)果，理解的很輕松。<br><br>蘇老師進(jìn)一步提高難度，讓學(xué)生寫下了5÷6、7÷6和8÷6等算式的結(jié)果，根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生自然遷移出了正確的計(jì)算結(jié)果。<br><br>拓展環(huán)節(jié)，蘇老師還寫出了很多學(xué)生初中才能接觸到的算式，學(xué)生根據(jù)抽象出了的a÷b=b分之a(chǎn)（b≠0）很快寫出來(lái)這些對(duì)于五年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)很陌生的算式結(jié)果。<br><br>第二節(jié)課來(lái)自俞正強(qiáng)老師，和以往的風(fēng)格一樣。俞老師依然是沒(méi)有幾頁(yè)課件，習(xí)慣于板書，習(xí)慣于引發(fā)學(xué)生思考，為什么這樣想？為什么這樣說(shuō)？單是帶學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的和位置有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，就用了20分鐘。通過(guò)視頻引出解放軍戰(zhàn)士為什么說(shuō)“十點(diǎn)鐘方向”這個(gè)問(wèn)題后，結(jié)合前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容，他引導(dǎo)學(xué)生思考，可不可用前后左右來(lái)描述？可不可以用“數(shù)對(duì)”來(lái)表示？</div><div><br></div><div>我們的學(xué)生們?cè)谶@樣一連串追問(wèn)下，有些孩子被激發(fā)出了自主思考的潛質(zhì)，上臺(tái)借助教具或者畫圖向老師和同學(xué)們講述自己的思考，有些孩子則感覺(jué)沒(méi)有什么思考，在隨波逐流，這也和我們平時(shí)課堂上的一些情況差不多。真正有思考力的孩子，還是少數(shù)。<br><br>縱觀這兩堂課，兩位老師都上的很輕松，駕輕就熟，并沒(méi)有大量的練習(xí)，和我們平時(shí)的常態(tài)課不一樣。</div><div><br></div><div>課后，我想，如果我們平時(shí)這樣上課，學(xué)生會(huì)掌握的什么樣呢？我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)什么樣呢？到底什么樣的課堂才叫好的課堂，在不同的場(chǎng)域下，標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。</div><div><br></div><div>蘇老師的課堂，還和我們?nèi)粘５墓_課有些相似，俞老師的課堂，則完全是為了讓學(xué)生思考而進(jìn)行。當(dāng)然，俞老師就是俞老師，最終，還是讓學(xué)生明白了“位置、方向和距離”在確定位置中的重要性，學(xué)生也結(jié)合實(shí)際向大家解釋清楚了“為什么解放軍戰(zhàn)士要說(shuō)十點(diǎn)鐘方向”，因?yàn)檎f(shuō)“東偏北多少度”比較麻煩，而且俞老師也結(jié)合實(shí)際告訴了大家一般都是在九點(diǎn)鐘和三點(diǎn)鐘方向之間，接近12點(diǎn)鐘方向。<br><br>最終感悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，是一件很重要的事情。<br></div>