<p class="ql-block"> 在國家倡導傳承和弘揚本土文化的大背景下，海口市五源河學校吳秀賢老師精心打造了一堂別具一格的初二寫作課——“聚焦本土肌理，用文字喚醒地域溫暖” ，將國家中小學智慧教育平臺與寫作教學深度融合。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，吳老師以一段精彩的本土文化混剪視頻開啟情境導入，瞬間點燃學生對本土文化的回憶與熱情。隨后，通過細致的演示，引導學生學會在國家中小學智慧教育平臺上檢索、篩選本土文化素材，完成《本土素材聚焦表》，讓學生們從民俗、歷史、技藝等多維度深入挖掘家鄉(xiāng)文化寶藏。</p> <p class="ql-block"> 在方法指導環(huán)節(jié)，吳老師拆解平臺范文，總結(jié)出 “細節(jié)定調(diào)、情感串聯(lián)、主題升華” 的實用寫作技巧，并現(xiàn)場示范，讓學生們有章可循。自主寫作時，學生們圍繞 “藏在____里的本土溫暖” 這一半命題，運用所學技巧，將對本土的情感傾注于筆尖。</p> <p class="ql-block"> 此次寫作課不僅提升了學生的寫作能力，更讓他們在探尋本土文化的過程中，增強了文化自信與認同感。相信在吳老師的引導下，同學們未來能創(chuàng)作出更多飽含深情的佳作，讓本土文化綻放更加絢爛的光彩！</p>