聚焦本土文化，綻放寫(xiě)作魅力——依托智慧中小平臺(tái)的寫(xiě)作指導(dǎo)課

在國(guó)家倡導(dǎo)傳承和弘揚(yáng)本土文化的大背景下，?？谑形逶春訉W(xué)校吳秀賢老師精心打造了一堂別具一格的初二寫(xiě)作課——“聚焦本土肌理，

2025-09-23

基于智慧中小學(xué)平臺(tái)的初中語(yǔ)文本土化寫(xiě)作教學(xué)研究匯報(bào)課——向《土地的誓言》學(xué)寫(xiě)鄉(xiāng)情

“學(xué)寫(xiě)鄉(xiāng)情”寫(xiě)作教學(xué)課：以鄉(xiāng)情之名，綻語(yǔ)文之花——在“本土化寫(xiě)作課題研究”小組的推動(dòng)下，成員一堂以“向《土地的誓言》學(xué)寫(xiě)

2025-09-22

華東師大澄邁附屬中學(xué)分享中考備考分享

2023-04-07

三線合一 陳貞教研員講座

2023-04-07

篤學(xué)千時(shí)行道遠(yuǎn)，奮斗百日登高峰——?？谑形逶春訉W(xué)校 2023屆中考百日誓師大會(huì)暨春季研學(xué)活動(dòng)

九年一搏六月夢(mèng)，贏得寒窗錦繡程。為了激發(fā)九年級(jí)全體師生沖刺中考的雄心壯志，堅(jiān)定決勝中考的信心，提高備考效率，再創(chuàng)中考佳績(jī)

2023-03-25

家校共育 助力雙減——記?？谑形逶春訉W(xué)校九年級(jí)落實(shí)“雙減”家長(zhǎng)會(huì)

秋風(fēng)送爽，楓葉金黃，春華秋實(shí)，收獲希望?！半p減”政策也隨之迎面而來(lái)?！半p減”落地，怎么理性看待“雙減”，家校如何協(xié)同共育

2021-11-05

讀整本書(shū)，行萬(wàn)里路——記“整本書(shū)閱讀”課題研究展示課活動(dòng)

炎炎盛夏，驕陽(yáng)似火，如同我們"整本書(shū)閱讀"課題組成員的熱切心情。在期盼中，終于迎來(lái)了首次整本書(shū)閱讀課堂閱讀分享與指導(dǎo)的展示

2021-07-19

感官協(xié)同閱讀方式研究——以《鋼鐵是怎樣煉成的》為例

《義務(wù)教學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”中指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，讀好書(shū)

2021-03-26

朵朵藍(lán)的美篇

淺淺細(xì)語(yǔ)便能撩動(dòng)人心，這是我聆聽(tīng)這次展示課的最大感受，尤其是方沫老師和肖培東老師的課，總是能在一兩語(yǔ)的輕輕點(diǎn)撥中，就讓學(xué)

2020-12-18

借你之眼看世界，執(zhí)我之手窺明天——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院張繼焦博士蒞臨我校講學(xué)

2020年9月25日上午，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院張繼焦博士蒞臨我校，為八年級(jí)全體學(xué)生講學(xué)。初秋九月，云和日緩，張博士踩著翩翩舞步，來(lái)到行

2020-09-27