<p class="ql-block">一、導(dǎo)入</p><p class="ql-block">教師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣。</p><p class="ql-block">引出說(shuō)明性文章的：嚴(yán)謹(jǐn)與平實(shí)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，探索說(shuō)明性文章的作用、說(shuō)明方法和說(shuō)明的角度</p><p class="ql-block">板書：對(duì)象</p><p class="ql-block"> 要點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 方法</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章，就要去了解對(duì)象、要點(diǎn)、方法、語(yǔ)言。</p> <p class="ql-block">任務(wù)一: 探測(cè)《太陽(yáng)》的要點(diǎn)</p><p class="ql-block">通讀全文，通過(guò)畫一畫關(guān)鍵詞句和做批注等方式，說(shuō)說(shuō)課文《太陽(yáng)》寫了哪兩個(gè)方面的要點(diǎn)？</p> <p class="ql-block">2分鐘閱讀課文，完成任務(wù)一。探測(cè)《太陽(yáng)》的要點(diǎn)</p> <p class="ql-block">默讀第1--3自然段，自己找到太陽(yáng)的特點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（向老師點(diǎn)評(píng)：這里可以快速默讀，瀏覽）</p> <p class="ql-block">初步了解太陽(yáng)的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">讀4-7自然段，了解太陽(yáng)的關(guān)系</p><p class="ql-block">（向老師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)關(guān)系圖可以不出現(xiàn)，節(jié)省時(shí)間）</p> <p class="ql-block">任務(wù)二:探測(cè)《太陽(yáng)》的說(shuō)明方法</p><p class="ql-block">組成“探測(cè)小分隊(duì)”，一起破解如何將太陽(yáng)的特點(diǎn)說(shuō)明白、講清楚的奧秘，完成探測(cè)《太陽(yáng)》說(shuō)明方法表格。 </p> <p class="ql-block">小組討論，探測(cè)《太陽(yáng)》的說(shuō)明方法</p><p class="ql-block">（向老師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)表格可以優(yōu)化，這個(gè)例句改成舉例，把寫變成作標(biāo)記，畫一畫，重點(diǎn)放在作用。）</p> <p class="ql-block">（<span style="color:rgb(22, 126, 251);">觀課思考）</span>這環(huán)節(jié)，落實(shí)了以學(xué)生為主體的語(yǔ)文學(xué)習(xí)理念，讓學(xué)生在自主探究與合作交流中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和思考，也深入理解說(shuō)明方法的運(yùn)用邏輯；同時(shí)也落實(shí)了語(yǔ)文核心素養(yǎng)中“思維的發(fā)展與提升”目標(biāo)，通過(guò)對(duì)《太陽(yáng)》說(shuō)明方法的分析、討論，鍛煉了學(xué)生的邏輯思維與探究能力，真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文、悟語(yǔ)文”的深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)1-3自然段</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)列數(shù)字的特點(diǎn)和作用</p><p class="ql-block">（觀課思考：學(xué)生回答，這樣的數(shù)字就能突出嚴(yán)謹(jǐn)性，就可以知道孩子們已經(jīng)對(duì)說(shuō)明文的特點(diǎn)有所了解了。）</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)列數(shù)字</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)舉例子</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)作比較</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)打比方</p> <p class="ql-block">（點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)列數(shù)字，舉例子，作比較，打比方這幾部分可以省略。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诮涣髦幸呀?jīng)學(xué)會(huì)。）</p> <p class="ql-block">任務(wù)三: 探測(cè)《太陽(yáng)》的語(yǔ)言</p><p class="ql-block">關(guān)注《太陽(yáng)》語(yǔ)言風(fēng)格，找出符合本文</p><p class="ql-block">語(yǔ)言“平實(shí)”特點(diǎn)的例句，完成表格。</p> <p class="ql-block">探測(cè)《太陽(yáng)》的語(yǔ)言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（向老師點(diǎn)評(píng)：這表格要修改，平實(shí)，那里要添加嚴(yán)謹(jǐn)，要關(guān)注“約”這個(gè)字的表達(dá)，有條理就是：先什么，接著寫什么,后寫什么。）</p> <p class="ql-block">學(xué)生匯報(bào)分享</p> <p class="ql-block">說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，但無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小結(jié)評(píng)價(jià)</p> <p class="ql-block">讀嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)之書，</p><p class="ql-block">寫嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)之文，</p><p class="ql-block">做嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)之人！</p><p class="ql-block">（這就做到了文化育人??）</p>