<p class="ql-block">聯(lián)片教研促提升，攜手同行共成長</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——吳應(yīng)剛工作室，秦紅玉、韋滿元、羅忠杰、王順發(fā)、王宗睿等兼職教研員赴海子中學(xué)開展聯(lián)片教研活動</span></p> <p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，凝聚學(xué)科教研合力，推動區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2025年11月25日，吳應(yīng)剛工作室，秦紅玉、韋滿元、羅忠杰、王順發(fā)、王宗睿兼職教研員一行赴海子中學(xué)，牽頭開展多學(xué)科聯(lián)片教研活動，海子中學(xué)及聯(lián)片區(qū)域語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道法、美術(shù)等學(xué)科教師齊聚一堂，以研促教、共研共進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，各學(xué)科分組有序推進(jìn)研討，聚焦學(xué)科教學(xué)核心痛點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力破局。數(shù)學(xué)老師們以數(shù)理邏輯建構(gòu)為核心，聚焦解題思路梳理與分層教學(xué)落地，張萍老師《16.1.2冪的乘方與積的乘方》淺白明確，王清老師《整式的乘發(fā)》邏輯清晰，涂磊老師《17.1用提公因式發(fā)分解因式》熱鬧非發(fā)，王倩老師《6.1.1立體圖形與平面圖形》用溫和的語氣傳授知識，下午則有楊再興老師、吳楠青老師趙廷高老師、付啟明老師針對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行了實(shí)用又適用的專題講座，最后吳應(yīng)剛老師及教研員們結(jié)合典型例題拆解教學(xué)邏輯，指導(dǎo)教師優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)、適配學(xué)生學(xué)情，推動數(shù)學(xué)課堂提質(zhì)增效，筑牢學(xué)生數(shù)理思維根基。</p> <p class="ql-block"> 語文老師趙亞娟以一首《飲酒》開啟詩情畫意的一天，周寧寧老師則圍繞文本深度解讀《永久的生命》，韋嘉老師的《女媧造人》深耕教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化與課堂互動實(shí)效打磨，教研員與海子中學(xué)的語文老師們精準(zhǔn)點(diǎn)撥教學(xué)重難點(diǎn)突破路徑，助力教師以文本為載體，夯實(shí)學(xué)生語言建構(gòu)、思維發(fā)展等語文核心素養(yǎng)，讓課堂兼具文學(xué)溫度與思維深度。</p> <p class="ql-block"> 英語老師冉夢莎氣勢很足，緊扣語言運(yùn)用能力培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞詞匯教學(xué)創(chuàng)新形式、讀寫結(jié)合課堂設(shè)計(jì)深入交流，教研員及英語組的老師們則針對性提出教學(xué)改進(jìn)方向，引導(dǎo)教師豐富情境教學(xué)載體，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提升學(xué)生聽、說、讀、寫綜合應(yīng)用能力。</p> <p class="ql-block"> 物理老師陳昌云展示了《跨學(xué)科實(shí)踐：為家庭電路做設(shè)計(jì)》立足實(shí)驗(yàn)教學(xué)本質(zhì)，教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，整堂課在玩中已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)，王恩揚(yáng)老師聚焦實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、探究環(huán)節(jié)細(xì)化展開研討《電流與電壓、電阻的關(guān)系》，教研員和物理組的老師們結(jié)合實(shí)操案例指導(dǎo)教師優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，以實(shí)驗(yàn)探究為抓手，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與實(shí)踐探究素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)老師楊義勇緊扣學(xué)科實(shí)驗(yàn)特性與知識銜接要點(diǎn)，圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新、重難點(diǎn)知識拆解落地展開深入探討，教研員和化學(xué)組老師結(jié)合學(xué)科規(guī)律點(diǎn)撥教學(xué)方發(fā)，幫助教師理順知識邏輯、適配學(xué)生認(rèn)知節(jié)奏，讓化學(xué)教學(xué)更具實(shí)用性與針對性。</p> <p class="ql-block"> 道法老師羅春艷錨定核心素養(yǎng)導(dǎo)向，以《社會責(zé)任我擔(dān)當(dāng)》為主題，深耕課程思政融入路徑與生活化教學(xué)實(shí)踐，教研員和道發(fā)組老師們引導(dǎo)教師深挖教材德育元素，推動課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密銜接，強(qiáng)化學(xué)生思想引領(lǐng)與價(jià)值塑造，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)老師王鳳蒲以美育素養(yǎng)培育為核心，聚焦課堂創(chuàng)作指導(dǎo)策略與學(xué)生審美能力提升路徑，為大家展示了一堂美輪美奐的《開卷有益》課堂，教研員與美術(shù)老師們結(jié)合作品賞析與教學(xué)實(shí)例，指導(dǎo)教師豐富教學(xué)形式、優(yōu)化創(chuàng)作引導(dǎo)方發(fā)，助力教師以美育人、以文化人，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作活力，提升審美感知與文化認(rèn)同能力。</p> <p class="ql-block"> 此次聯(lián)片教研活動覆蓋多學(xué)科領(lǐng)域，兼顧各學(xué)科教學(xué)特色與需求，既為參會教師搭建了互學(xué)互鑒、交流共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺，也為學(xué)科教學(xué)優(yōu)化提供了精準(zhǔn)專業(yè)指引。下一步，各學(xué)科教師將立足教研所得，深耕課堂實(shí)踐，切實(shí)把教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，攜手推動區(qū)域教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">攝影：韋滿元</p><p class="ql-block">撰稿：王宗睿</p><p class="ql-block">終審：吳應(yīng)剛</p><p class="ql-block">報(bào)送：安龍縣教研股</p>