<![CDATA[<small id="lgeeo"></small>]]>|
| <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本周一我們師生研讀了《父愛之舟》，課中我們以“舟”這一核心意向，走進平凡的場景，透過層層細節(jié)描寫，體會父愛的含蓄深沉。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 臨結(jié)課五分鐘，我們的延伸表達是—— 如果吳冠中先生還在世，回憶起往昔……他若想發(fā)一個朋友圈，你來為他的朋友圈寫文案，你會如何表達。孩子們這樣寫……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 這是孩子們替吳冠中先生的朋友圈寫的文案，我想也是他們心中對自己父親的表白。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 以文本為舟，以情感為槳，引領(lǐng)學生不僅在語言中行走，更在心靈中航行——以愛筑舟，行至山高水長。</b></p>