弦音雅韻潤韶華，晟楠27班古箏社團(tuán)課奏響國風(fēng)樂章晟楠27班 <p class="ql-block"> 當(dāng)悠揚(yáng)的箏聲穿過晟楠27班的教室，一場浸潤心靈的國風(fēng)之旅便在同學(xué)們的期待中欣然啟程。為豐富班級課余生活，涵養(yǎng)少年文化氣質(zhì)，晟楠27班古箏社團(tuán)課如期開課，讓千年民樂之美，在孩子們的指尖悄然綻放，讓清越箏音，成為班級里最動人的專屬旋律。</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)課伊始，古樸雅致的古箏瞬間勾起了孩子們的好奇心。大家目光灼灼地望著這架蘊(yùn)含古韻的樂器，躍躍欲試的心思藏都藏不住，那一聲清脆的回響，眼里滿是新奇與歡喜。授課老師先帶著孩子們認(rèn)識古箏的構(gòu)造，從琴頭、琴身到琴尾，從岳山、雁柱到琴弦，細(xì)致講解每一處細(xì)節(jié)，再耐心演示基本音階，清越的樂聲讓孩子們聽得入了迷，紛紛舉手，迫不及待想要上前試彈。</p> <p class="ql-block"> 試彈環(huán)節(jié)一開啟，孩子們便按捺不住滿心歡喜。初次觸碰琴弦的小手，帶著幾分生澀與緊張，有的小心翼翼勾動琴弦，有的輕輕撥動，指尖落下的音符零散卻清脆，教室里滿是此起彼伏的叮咚聲響，伴著孩子們歡快的笑聲。老師手把手地指導(dǎo)著每一個(gè)上前試彈的孩子，糾正他們的指法，教大家找準(zhǔn)音階，練習(xí)勾、托、抹、挑的基礎(chǔ)動作。從一開始指尖僵硬、找不準(zhǔn)音，到慢慢能彈出簡單的單音，每一次成功彈出準(zhǔn)確的音符，都會露出燦爛的笑容，滿心的成就感藏都藏不住。教室里既滿是求知的專注，又洋溢著輕松的歡樂。</p> <p class="ql-block"> 試彈之余，老師還帶著孩子們聆聽經(jīng)典古箏曲目，在《起風(fēng)了》的治愈旋律中，感受少年逐夢的熱忱；在《蘭亭序》的清雅樂聲里，品味筆墨丹青的詩意。孩子們靜靜聆聽，在一彈一撥之間，孩子們褪去了往日的浮躁，多了一份專注與沉靜；在一音一律之中，領(lǐng)略了傳統(tǒng)民樂的魅力，讀懂了中華傳統(tǒng)文化里的詩意與情懷。原本喧鬧的教室，因這一聲聲箏音變得靜謐雅致，孩子們在試彈與聆聽中，收獲了快樂，也涵養(yǎng)了心性。</p> <p class="ql-block"> 古箏社團(tuán)課上的試彈時(shí)光，是孩子們與傳統(tǒng)文化的美好邂逅。它不僅讓孩子們親手觸摸了千年民樂的溫度，更讓他們在練習(xí)中學(xué)會了堅(jiān)持，在陪伴中懂得了互助。晟楠27班的這群心懷熱愛的少年，將以指尖為媒，以古箏為友，在雅韻流轉(zhuǎn)中書寫青春，在弦音起落間傳承經(jīng)典，讓國風(fēng)之美在晟楠27班綻放，讓少年風(fēng)采與千年雅韻相映成輝，奏響屬于他們的最美樂章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">授課家長：李其隆媽媽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文案圖片：楊涵宇爸爸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯整理：陳鍇濤媽媽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審 核：梁亞男老師</p>