<p class="ql-block">親愛的家人們：</p><p class="ql-block ql-indent-1">展信安！冬日三九，寒意漸濃，飛魚教室里卻始終暖意融融，瑯瑯的讀書聲、熱烈的探討聲，是孩子們?yōu)槠谀?fù)習(xí)全力以赴的模樣。本周依舊以信為橋，與大家同步班級(jí)的成長(zhǎng)引導(dǎo)、學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)展，重點(diǎn)聊聊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與規(guī)劃，愿家校攜手，為孩子們的期末前行添力護(hù)航。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">本周班會(huì)，我們圍繞“聰明學(xué)生的奧秘”展開交流，和孩子們探討了“如何以最少的時(shí)間、最優(yōu)的方法獲得最高的分?jǐn)?shù)”。針對(duì)復(fù)習(xí)階段部分孩子出現(xiàn)的浮躁、自我否定甚至“躺平”的心態(tài)，我們和孩子認(rèn)真溝通：那些看似“輕松拿高分”的同學(xué)，并非天生更聰明，所謂的“聰明”，是長(zhǎng)期練習(xí)出的高效學(xué)習(xí)能力，更是對(duì)學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。他們并非一味刻苦，而是懂得找方法、抓重點(diǎn)；他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是為自己而學(xué)、享受學(xué)習(xí)本身；他們更懂得高效利用時(shí)間，寧可半小時(shí)全神貫注，也不漫無(wú)目的地消磨精力。更重要的是，這些能力都能通過(guò)刻意訓(xùn)練掌握，而成為“聰明學(xué)生”的關(guān)鍵，是改變對(duì)學(xué)習(xí)和自己的認(rèn)知：明確學(xué)習(xí)的責(zé)任在自己，不為成績(jī)找借口，主動(dòng)獨(dú)立學(xué)習(xí)，哪怕面對(duì)不感興趣的學(xué)科，也能為自己的目標(biāo)全力以赴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">令人欣慰的是，本周已有部分孩子開始踐行這種高效學(xué)習(xí)方式，在刻意訓(xùn)練中有所收獲，希望這份用心能感染更多同學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)科學(xué)習(xí)上，考慮到下學(xué)期時(shí)間緊張，我們開啟了“期末復(fù)習(xí)+下冊(cè)新課”同步推進(jìn)的模式，做到兩不誤、雙提升。</p><p class="ql-block"> 目前語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已有序推進(jìn)六年級(jí)下冊(cè)課程，數(shù)學(xué)學(xué)科將在下周正式開啟下冊(cè)新課，學(xué)校也已為孩子們配齊下冊(cè)新書，大家不用再擔(dān)心教材的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方面，截止本周，我們已順利完成第一輪全面復(fù)習(xí)，從單一的知識(shí)點(diǎn)鞏固到計(jì)算、幾何、應(yīng)用題等專項(xiàng)突破，均已系統(tǒng)梳理完畢，從課堂反饋、作業(yè)完成和專項(xiàng)檢測(cè)情況來(lái)看，孩子們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握整體扎實(shí)，解題的熟練度和準(zhǔn)確率都有明顯提升，這離不開少年們的刻意練習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)階段孩子們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中唯一的欠缺，集中在知識(shí)綜合應(yīng)用題型上，面對(duì)多條件、多考點(diǎn)融合的題目時(shí)，部分孩子分析題干信息、梳理解題思路、整合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)處理問(wèn)題的能力還有待提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對(duì)這一問(wèn)題，近期的數(shù)學(xué)課我們調(diào)整了課堂節(jié)奏，把更多主動(dòng)權(quán)和時(shí)間留給孩子，每節(jié)課都會(huì)精選綜合型真題、易錯(cuò)題，讓孩子先思考嘗試解題，再以同伴分享、上臺(tái)講解的形式，讓孩子們自己梳理解題思路、講解解題步驟、分析易錯(cuò)點(diǎn)。在這樣的表達(dá)與交流中，孩子們不僅能完成知識(shí)的自主建構(gòu)和融會(huì)貫通，更能在互相傾聽、互相質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，完善解題思維。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今，“敢于挑戰(zhàn)難題、敢于主動(dòng)言說(shuō)、敢于質(zhì)疑探討”已經(jīng)成為我們數(shù)學(xué)課堂的常態(tài)，孩子們從最初的不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)，到現(xiàn)在的樂于表達(dá)、善于思考，這份轉(zhuǎn)變的背后，是孩子數(shù)學(xué)邏輯思維、綜合解題能力和學(xué)科自信的快速提升，這也是我們復(fù)習(xí)階段最想看到的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最后，為大家送上幾點(diǎn)溫馨提示：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 下周將迎來(lái)斷崖式降溫，教室和寢室都會(huì)開放空調(diào)，提醒孩子出行做好保暖防護(hù)，根據(jù)氣溫及時(shí)增減衣物，避免著涼。</p><p class="ql-block">2. 請(qǐng)督促孩子檢查數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，鉛筆、尺子、量角器、圓規(guī)、橡皮缺一不可，如有缺失請(qǐng)利用周末及時(shí)補(bǔ)充，這些工具是后續(xù)數(shù)學(xué)新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的必備品，務(wù)必提前準(zhǔn)備到位。</p><p class="ql-block">3. 本周五下午，六年級(jí)將開展面向家長(zhǎng)的課程小結(jié)活動(dòng)，這是孩子們展示學(xué)習(xí)成果、分享成長(zhǎng)收獲的“小盛典”，特邀各位家長(zhǎng)前來(lái)見證，期待大家的到來(lái)！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">期末復(fù)習(xí)階段，孩子的心態(tài)和狀態(tài)尤為重要，希望家校多溝通、多鼓勵(lì)，幫孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)節(jié)奏，以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> </p>