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2026年3月26日上午珠坑小學六年級溝通心理成長課堂——好好說話,彼此聽見

吳菊芬 心靈港灣心理工作

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  在心理學中,?溝通?被定義為:?人們分享信息、思想和情感的任何過程?,它不僅包括語言交流,也涵蓋非語言行為(如表情、姿態(tài)、語調(diào)等),并強調(diào)信息在發(fā)送者與接收者之間的雙向流動與反饋 ??。</span></p><p class="ql-block"> 更具體地,溝通心理學作為社會心理學的分支,研究的是?提升人際溝通效率與質(zhì)量的心理學原理?,關(guān)注信息如何被編碼、傳遞、解碼及反饋,并重視溝通中的心理機制、情感互動與關(guān)系構(gòu)建 ??</p> <p class="ql-block">【溝通核心要點】:</p><p class="ql-block">?雙向互動?:溝通不是單向傳遞,而是包含反饋的循環(huán)過程 ??。</p><p class="ql-block">?內(nèi)容與關(guān)系并重?:溝通既傳遞事實信息(內(nèi)容向度),也塑造和反映雙方的關(guān)系狀態(tài)(關(guān)系向度)??。</p><p class="ql-block">?語言與非語言并存?:根據(jù)梅拉比安法則,溝通效果中?7%來自語言、38%來自聲音、55%來自肢體語言? ??。</p><p class="ql-block">?目的性與意義性?:溝通通常具有明確目的(如建立關(guān)系、解決問題),且在互動中產(chǎn)生主觀意義</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">心理溝通就是:不只“說話”,更要“懂心”。</span></p><p class="ql-block">1. 不只是說內(nèi)容</p><p class="ql-block">不只把話說完,而是說出自己的真實感受、想法和需要。</p><p class="ql-block">2. 不只是聽聲音</p><p class="ql-block">不只聽見對方說什么,更聽懂他為什么這么說、心里在想什么。</p><p class="ql-block">3. 核心是“看見彼此”</p><p class="ql-block">讓對方感到:</p><p class="ql-block">我被尊重、被理解、被接納,而不是被指責、被否定。</p><p class="ql-block">4. 目的不是爭對錯</p><p class="ql-block">不是為了贏過對方,而是為了化解矛盾、減少誤會、拉近距離。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">一句話總結(jié):心理溝通 = 真誠表達 + 用心傾聽 + 互相理解</span></p>