<p class="ql-block">【閱讀與思維】名篇精讀?《年燈》</p><p class="ql-block">——郡雨三小六年級2001班課后服務(wù)（三湘）第3次課教學(xué)反饋</p><p class="ql-block"> 主講：臧沛</p><p class="ql-block">??一、上課人數(shù)</p><p class="ql-block">應(yīng)到26人，實到24人。請假2人。</p><p class="ql-block">??安全教育：</p><p class="ql-block">?1. 課堂紀(jì)律安全：遵守課堂秩序，不隨意在座位間追逐打鬧，不將鉛筆、剪刀等尖銳物品當(dāng)作玩具揮舞或傳遞，防止誤傷自己和同學(xué)。</p><p class="ql-block">2. 設(shè)備使用安全：使用多媒體、實驗器材、電源插座等課堂設(shè)備時，嚴(yán)格按照老師指導(dǎo)操作，不私自插拔電源、拆卸設(shè)備，避免觸電或設(shè)備損壞引發(fā)危險。</p><p class="ql-block">?3.課后活動安全：課后玩耍時遠(yuǎn)離樓梯口、走廊拐角等易碰撞區(qū)域，不攀爬欄桿、窗戶等危險設(shè)施。</p><p class="ql-block">?4. 放學(xué)安全：放學(xué)要排路隊離校，不允許私自離開。提醒學(xué)生放學(xué)后不走偏僻路段，不與陌生人同行或接受陌生人的食物、車輛搭載。</p><p class="ql-block">?5.防范流感：春季流感病毒肆虐，同學(xué)們要保障適量運動，勤洗手。</p><p class="ql-block"><b>?? 一、新課標(biāo)指南</b></p><p class="ql-block">1.落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》【閱讀與鑒賞】中“初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法”的要求，掌握多項概括以及線索類題型的答題思路和方法；</p><p class="ql-block">2.落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》【表達(dá)與交流】中“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣”的要求，通過仔細(xì)觀察，能夠從多角度對一件物品進(jìn)行描寫；</p><p class="ql-block">3.落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》【文化自信】中“熱愛中華文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的要求，通過了解掛年燈等節(jié)日習(xí)俗，感受并認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"><b>??二、教學(xué)目標(biāo)</b></p><p class="ql-block">知識與能力：了解課文內(nèi)容，體會思想情感，尋找文章線索。</p><p class="ql-block">過程與方法：掌握多項概括以及線索類題型的答題思路和方法。</p><p class="ql-block">情感態(tài)度價值觀：通過掛年燈等節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"><b>??三、教學(xué)重難點</b></p><p class="ql-block">重點：掌握多項概括的方法；</p><p class="ql-block">難點：掌握線索類題型的答題思路和方法。</p><p class="ql-block"><b>??四、教學(xué)過程</b></p><p class="ql-block">1.趣味導(dǎo)入：以“燈”組詞并解讀詞語內(nèi)涵（如路燈、電燈等），形式新穎、貼近生活，有效激發(fā)學(xué)生興趣，快速聚焦“燈”的意象與情感內(nèi)涵，自然過渡到課文《年燈》。</p><p class="ql-block">2.作者簡介：介紹肖復(fù)興的創(chuàng)作背景與文風(fēng)特點，幫助學(xué)生建立文本認(rèn)知框架，理解文章情感基調(diào)，為后續(xù)深度閱讀做好鋪墊。</p><p class="ql-block">3.閱讀推進(jìn)：采用“略讀—精讀”分層推進(jìn)，先通過略讀引導(dǎo)學(xué)生整體感知、梳理文脈，把握文章結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容；再進(jìn)入精讀環(huán)節(jié)，聚焦核心問題，層層深入。</p><p class="ql-block">4.精讀訓(xùn)練：緊扣四大重點目標(biāo)，訓(xùn)練扎實有效。</p><p class="ql-block">精讀訓(xùn)練到位：聚焦詞語理解、修辭賞析、多事件概括、線索分析與表格信息提取，緊扣考點，學(xué)生掌握方法。</p><p class="ql-block"><b>??五、表揚優(yōu)秀學(xué)生</b></p><p class="ql-block">??一、表揚積極表現(xiàn)自己，積極舉手、主動回答問題的同學(xué)，思路清晰、表達(dá)大方：梁潤兒 龔嘉茜 楚依墨 周楊陽 王鴻欣 朱思橙 鄒華 裴梓鑫 劉栩婧 徐斌。</p><p class="ql-block">??二、表揚課間朱思橙 李雅萱 楊清嵐同學(xué)主動和沛沛老師溝通最近語文學(xué)習(xí)方面的情況，積極上進(jìn)！</p><p class="ql-block">????希望大家繼續(xù)保持這份熱情與自信，在閱讀與思維的課堂上不斷思考、大膽表達(dá)，加強(qiáng)積累，越來越優(yōu)秀！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">以下是部分上課積極表達(dá)的孩子，多自信呀！閃閃發(fā)光??</p> <p class="ql-block">??七、溫馨提示</p><p class="ql-block">1.語文重在日積月累！期待同學(xué)們將所學(xué)用在平時的閱讀與表達(dá)中，熟能生巧；</p><p class="ql-block">?2.【持續(xù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才是有效學(xué)習(xí)】。</p>