<p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！睘樘嵘ぷ魇页蓡T教育理論素養(yǎng)，打造善讀、善思、善研的教師團隊，諶春紅小學數(shù)學名師培養(yǎng)工作室于2026年3月27日下午，在白湖路小學東校區(qū)會議室，開展“讀數(shù)學教育經(jīng)典，悟課堂教學之道”讀書分享活動。</p> <p class="ql-block"> 齊聚一堂，共赴思想之約</p><p class="ql-block"> 工作室成立之初便擬定共讀書籍清單，涵蓋《簡單教數(shù)學》《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）案例式解讀（小學）》），《做一個講道理的數(shù)學老師》等5本經(jīng)典書目，為成員專業(yè)成長筑牢閱讀根基。本次活動面向全體工作室成員，2小時線下研討中，楊秀蓮、韓慧兩位老師結(jié)合PPT依次分享。</p> <p class="ql-block"> 楊秀蓮老師分享的是《簡單教數(shù)學》一書，她結(jié)合五年級數(shù)學教學實際，圍繞“化繁為簡、簡約高效”的教學理念展開交流。她以“長方體和正方體的表面積”教學為例，分享了如何刪減繁瑣環(huán)節(jié)，聚焦數(shù)學本質(zhì)，通過直觀操作、核心問題引領(lǐng)，把復(fù)雜的幾何知識變得簡單易懂，讓課堂回歸簡約而不簡單的本真狀態(tài)，讓大家對“簡單教數(shù)學、輕松學數(shù)學”有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block"> 韓慧老師圍繞《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）案例式解讀》進行分享，重點交流了新課標理念下的數(shù)學課堂教學轉(zhuǎn)型。她結(jié)合小學數(shù)學教學實際，從核心素養(yǎng)落地、單元整體教學、以學定教等方面，深入解讀了新課標內(nèi)涵，分享了如何將課標要求轉(zhuǎn)化為具體教學行為，讓大家進一步明確教學方向，做到心中有課標、課堂有方向、教學有目標。</p> <p class="ql-block"> 思維碰撞，共研教學之路</p><p class="ql-block"> 分享后進入全員互動研討環(huán)節(jié)，老師們結(jié)合自身教學經(jīng)歷暢談感悟、交流建議：“楊秀蓮老師的分數(shù)教學案例，剛好能解決我課堂中環(huán)節(jié)繁瑣的問題”“韓慧老師的百分數(shù)設(shè)計，讓我對單元整體教學有了更具體思路”……熱烈的交流讓大家在互鑒互學中收獲了突破教學瓶頸的新思路。</p><p class="ql-block"> 主持人諶春紅老師總結(jié)點評，結(jié)合多年教學經(jīng)驗指導(dǎo)大家將書目中的教育觀點精準落地到教學設(shè)計、課堂實施等環(huán)節(jié)，指明“讀—思—行”的專業(yè)成長方向，助力高效數(shù)學課堂打造。</p>