<p class="ql-block">依舊，放學(xué)的路口，我們獨(dú)有的秘密交流小通道——小紙條，又在我和孩子們之間穿梭了起來(lái)。</p><p class="ql-block">這次有點(diǎn)點(diǎn)的特別，小紙條的主人拜托他的好友把紙條給我，此刻他的小主人正在教室和幾個(gè)我特別信任的男子漢一起打掃教室的衛(wèi)生，打開(kāi)小紙條，腦海中立馬浮現(xiàn)——怎樣評(píng)判一個(gè)孩子的優(yōu)秀？標(biāo)準(zhǔn)一定不能用成績(jī)來(lái)衡量，要看重一個(gè)孩子慢慢變好的過(guò)程與主動(dòng)約束自己的潛意識(shí)努力與決心，就像小紙條上寫(xiě)的“老師，這周我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，下周我一定還你個(gè)聽(tīng)話的小林子?！?lt;/p><p class="ql-block">哈哈！這不就是個(gè)孩子嗎？我一直都在想，對(duì)于一個(gè)正值十歲多的孩子尤其男孩子，活潑好動(dòng)，精力旺盛，甚至調(diào)皮搗蛋偶爾犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤不都正常嗎？這是他們的天性，也許真的再大點(diǎn)，讓他們這樣他們也不會(huì)了，只要該遵守的規(guī)矩遵守了，瘋瘋鬧鬧打打鬧鬧都正常，就像小林子，我一直特別喜歡他，雖然成績(jī)不是優(yōu)秀，但每次也都沒(méi)有拉分，我真的知道他在一直努力他不想給我拉分他一直在努力做個(gè)不辜負(fù)我對(duì)他愛(ài)的孩子，作為他的老師我懂他的心意，但有時(shí)就是自控力差點(diǎn)，堅(jiān)持力弱點(diǎn)，但特別的向善與積極主動(dòng)尤其關(guān)乎班級(jí)集體的事，每次只要大掃除或整理考場(chǎng)，他每次也都是我必留的孩子，一般能被我選中留下來(lái)的孩子都是我特別信得過(guò)特別信賴(lài)的孩子，他們干活實(shí)實(shí)在在，就是那種擼起袖子埋頭干的好幫手。</p><p class="ql-block">此刻，攥著紙條，思緒瞬間的被小林子那種靦腆又羞澀，慢慢悠悠，不緊不慢的小樣子填充，慶幸每次我對(duì)他都是真心的疼愛(ài)與啰里啰嗦的滿(mǎn)腹嘮叨，也感謝我的小林子現(xiàn)在竟會(huì)反思自己的小錯(cuò)誤并立誓決心要改變。我相信只要有改變的決心那變化的結(jié)果還會(huì)遠(yuǎn)嗎？再說(shuō)他在我心中其實(shí)一直都特別的優(yōu)秀聽(tīng)我話。哈哈??！加油吧我的小林子！</p>