<p class="ql-block"> 時間走到2026年的春天，我們對教育的思考也更加清晰?！半p減”走到今天，我們該把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？我想，首先應該是一個自信、從容、眼里有光的人。</p><p class="ql-block"> 出于這個心愿，經過校領導班子的集體商議，我校決定在今年春天，專門為孩子們搭建一個線上朗讀的平臺。這次活動，我們不設門檻，不求完美，只求參與。我們想做的其實很簡單：讓朗讀回歸課堂，讓孩子回歸自信，讓朗讀為孩子筑夢。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在這里，沒有嚴苛的評判，只有真誠的傾聽；沒有退縮的角落，只有鼓勵的目光。希望通過這個活動，能讓孩子們多一個表達自己的機會，讓孩子們用最清澈的嗓音，去朗讀課文，去表達自我，去發(fā)現(xiàn)那個閃閃發(fā)光的自己。愿每一個孩子，都能成為舞臺的主角，勇敢地“露個臉”，在書香中從容綻放，活成自己最喜歡的模樣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 朗讀聲聲，奏響校園春日華章。各年級各班同學以聲傳情、以文會友，為此次朗讀比賽傾注滿滿熱忱，呈現(xiàn)出異彩紛呈的佳作，盡顯少年風采。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 低年級的孩子們帶著稚嫩甜美的嗓音，字正腔圓又滿含純真。他們用清脆童聲誦讀詩文，每一個語調、每一次停頓，都藏著對文字最純粹的好奇與熱愛，像春日里破土的新芽，帶著蓬勃的生命力，將童真與詩意娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 高年級同學則以沉穩(wěn)高亢的聲線，詮釋著少年擔當。他們深情演繹文字背后的力量，語調鏗鏘間傳遞家國情懷，眼神堅定里藏著對未來的期許，用聲音訴說新時代少年的責任與向往，盡顯青春風骨。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從稚嫩純真到沉穩(wěn)擔當，不同年級的朗讀各有韻味，卻都以聲為橋，讓文字的溫度浸潤心田，也讓少年的成長在朗讀中愈發(fā)清晰動人。</p> <p class="ql-block"> 希望所有同學能以此次朗讀比賽為契機，在文字中汲取力量，在誦讀中涵養(yǎng)初心，心懷熱愛，向陽而行，不負少年時光，共赴青春筑夢。</p> <p class="ql-block"> 編輯:任滿霞</p><p class="ql-block"> 視頻:各班語文老師</p><p class="ql-block"> 復審:鄭海娥</p><p class="ql-block"> 終審:胡軍軍</p>