<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">曾經(jīng)為卷面扣分發(fā)愁 如今憑書寫過硬出彩</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">反彈的解藥</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">說起來，反彈幾乎是不可避免的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">問題的關(guān)鍵，是讓它可控。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">十天集訓(xùn)結(jié)束，學(xué)生離開了練字的環(huán)境，脫離了老師的指導(dǎo)和影響。加上學(xué)習(xí)緊張、作業(yè)繁重，“把字寫好的意愿”很容易一點(diǎn)一點(diǎn)被消磨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如果讓學(xué)生長期處于練字的環(huán)境，隔段時(shí)間就回回爐，也不現(xiàn)實(shí)——要學(xué)的科目太多了，實(shí)在抽不出時(shí)間。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">反彈真的無解嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">解藥，就藏在護(hù)航版集訓(xùn)里。通過創(chuàng)造一個(gè)有同伴激勵(lì)的環(huán)境，讓“好好寫字”成為同伴之間暗自較勁的目標(biāo)。原則是，簡單，好操作，不增加學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">讓良好的書寫習(xí)慣，在同伴之間你追我趕的輕松氛圍中，扎下根。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你心動(dòng)了嗎？</b></p><p class="ql-block"><br></p>