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701班下學(xué)期第12周紀(jì)實(shí)

芃麥

701班5月份十佳百星風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">我們班的“十佳百星”評(píng)選結(jié)果揭曉啦！他們是書寫工整的小書法家、是認(rèn)真負(fù)責(zé)的小管家、是勤學(xué)善思的小學(xué)霸……接下來(lái)，就讓我們一起見證她們的風(fēng)采時(shí)刻吧！</p> 文筆書寫之星 <p class="ql-block ql-indent-1">路顏月同學(xué)，以筆為犁，以紙為田，在一筆一畫間書寫認(rèn)真，在橫豎撇捺里沉淀堅(jiān)持。她的字跡工整舒展，她的態(tài)度專注踏實(shí)，用日復(fù)一日的練習(xí)，詮釋了何為“字如其人”，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的文筆書寫之星！</p> 班級(jí)管理之星 <p class="ql-block ql-indent-1">張雨嫣同學(xué)，以責(zé)任為筆，以行動(dòng)為尺，用細(xì)致的管理守護(hù)班級(jí)秩序，用耐心的付出帶動(dòng)集體進(jìn)步。課前維持紀(jì)律、課下安排衛(wèi)生、組織高效學(xué)習(xí)，她事事用心、件件落實(shí)，用擔(dān)當(dāng)詮釋了班長(zhǎng)的責(zé)任，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“班級(jí)管理之星”。</p> 文明禮儀之星 <p class="ql-block ql-indent-1">楊美琳同學(xué)，以禮待人，以誠(chéng)做事。她將文明記在心中，落在行動(dòng)：主動(dòng)問好、隨手撿垃圾、熱心幫助同學(xué)，一言一行都透著教養(yǎng)與溫暖。她用日常的點(diǎn)滴善舉，為班級(jí)傳遞文明新風(fēng)，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的文明禮儀之星！</p> 內(nèi)務(wù)整理之星 <p class="ql-block ql-indent-1">岳巾鶴同學(xué)，以嚴(yán)謹(jǐn)為尺，以整潔為標(biāo)，用方方正正的被子、整整齊齊的內(nèi)務(wù)，詮釋著自律的力量。她不僅把自己的內(nèi)務(wù)打理得井井有條，更主動(dòng)幫助同學(xué)、帶動(dòng)集體，用細(xì)致與耐心，成為了宿舍里的“內(nèi)務(wù)小老師”，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的內(nèi)務(wù)整理之星！</p> 勤勞奉獻(xiàn)之星 <p class="ql-block ql-indent-1">張卓凡同學(xué)，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“勤勞奉獻(xiàn)之星”。作為班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，她始終以“勤勞奉獻(xiàn)使我快樂”為信念，事事盡職盡責(zé)、力求最好：晚飯后帶領(lǐng)同學(xué)們背書、抽查掌握情況，晚自習(xí)后主動(dòng)留下更新課表；每天安排衛(wèi)生檢查，為教室增添潔凈；細(xì)心照料班級(jí)小魚，為教室添一份生機(jī)；周日整理各科作業(yè)發(fā)到班級(jí)群，讓大家學(xué)習(xí)更方便。她用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖集體，用默默付出帶動(dòng)班級(jí)進(jìn)步，是老師的得力助手，更是同學(xué)們信賴的榜樣。</p> 博覽群書之星 <p class="ql-block ql-indent-1">何甜甜同學(xué)，以書為友，以讀為樂。她博覽群書，從經(jīng)典名著到科普讀物，都有她認(rèn)真閱讀的身影；她學(xué)以致用，把閱讀積累化為筆下的靈氣，讓作文文采斐然；她樂于分享，帶著同學(xué)一起感受閱讀的魅力。她用對(duì)文字的熱愛，詮釋了“博覽群書”的意義，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的博覽群書之星！</p> 學(xué)習(xí)進(jìn)步之星 <p class="ql-block ql-indent-1">在701班，有一位同學(xué)用汗水書寫了“逆襲”的故事，他就是路博涵同學(xué)。從年級(jí)102名到41名，61名的跨越背后，是他日復(fù)一日的努力：課堂上不做小動(dòng)作、專注聽講；早讀時(shí)聲音洪亮、認(rèn)真背書；飯后背書時(shí)心無(wú)旁騖，午休時(shí)間也主動(dòng)用來(lái)學(xué)習(xí)；遇到難題主動(dòng)請(qǐng)教，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他不僅在分?jǐn)?shù)上實(shí)現(xiàn)了飛躍，性格也變得開朗大方，愿意主動(dòng)和同學(xué)交流。他用行動(dòng)告訴我們：只要肯努力，每一步都算數(shù)。</p> 勤學(xué)好問之星 <p class="ql-block ql-indent-1">蘭錦烜同學(xué)，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“勤學(xué)好問之星”。她始終踐行“敏而好學(xué)，不恥下問”的座右銘，面對(duì)學(xué)習(xí)中的難題從不退縮：遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)，她會(huì)主動(dòng)利用課余時(shí)間向老師請(qǐng)教，直到完全掌握；課堂上專注聽講、筆記工整，自習(xí)課上不受外界干擾，始終保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。她不僅自己勤學(xué)善思，還樂于為同學(xué)講題，耐心分享解題思路，用行動(dòng)帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起進(jìn)步，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。</p> 遵規(guī)守紀(jì)之星 <p class="ql-block ql-indent-1">在701班，有一位同學(xué)把“規(guī)則”二字刻進(jìn)了日常的每一件小事里，她就是石瀟冉同學(xué)。課堂上，她從不搗亂，始終認(rèn)真聽講、高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)；就餐時(shí)，她總是自覺排隊(duì)，從不插隊(duì)，還會(huì)主動(dòng)提醒身邊同學(xué)遵守秩序；校園里，她看到垃圾會(huì)隨手撿起，從不亂踩花草。她的遵規(guī)守紀(jì)不是一時(shí)的表現(xiàn)，而是刻在骨子里的習(xí)慣，用行動(dòng)告訴大家：規(guī)則不是束縛，而是讓集體更溫暖有序的保障。</p> 陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之星 <p class="ql-block ql-indent-1">提到運(yùn)動(dòng)，我們班最先想到的一定是蔡祥欽同學(xué)。他的身影，總是出現(xiàn)在操場(chǎng)的各個(gè)角落：清晨的晨跑隊(duì)伍里，他用汗水為一天拉開序幕；體育課上，他耐心教同學(xué)打籃球、調(diào)整跑操隊(duì)伍，響亮的口號(hào)總能點(diǎn)燃大家的熱情；課余時(shí)間，他練習(xí)武術(shù)、參加訓(xùn)練，用堅(jiān)持練就強(qiáng)健的體魄。作為體育委員，他主動(dòng)帶領(lǐng)班級(jí)跑操，爭(zhēng)取讓班級(jí)的跑操表現(xiàn)更上一層樓，用自己的行動(dòng)告訴大家：運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，更能帶來(lái)陽(yáng)光與自信。</p> 進(jìn)步的味道是甜的 <p class="ql-block ql-indent-1">看著孩子們從剛?cè)雽W(xué)的懵懂，到六次測(cè)試一路從第六名追到第二名，每一次進(jìn)步都離不開701班全體師生的共同努力。為了給這群努力的孩子一份小小的儀式感，我準(zhǔn)備了一場(chǎng)特別的“水果分享課”?？粗⒆觽儑谝黄?，一起分西瓜、切甜瓜、剝菠蘿蜜，一起動(dòng)手協(xié)作、一起分享喜悅，看著他們臉上的笑容，我知道：比起水果本身，這份一起奮斗、一起分享的溫暖，才是701班最珍貴的收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看著孩子們圍在一起分水果、剝菠蘿蜜，熱熱鬧鬧的樣子特別治愈。更讓我欣慰的是，活動(dòng)結(jié)束后，不用老師提醒，他們已經(jīng)主動(dòng)分工打掃起來(lái)了：擦桌子、掃地面、清理墻面，把教室恢復(fù)得干干凈凈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從剛?cè)雽W(xué)時(shí)要反復(fù)催著督促著，到現(xiàn)在主動(dòng)維護(hù)集體環(huán)境，近一年的陪伴里，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣、學(xué)會(huì)為集體負(fù)責(zé)，這種成長(zhǎng)，是比任何獎(jiǎng)狀都珍貴的收獲。</p> 午餐時(shí)刻的我們 <p class="ql-block ql-indent-1">哈哈！長(zhǎng)大了，考慮的多了，拍照的時(shí)候就有些拘謹(jǐn)了。</p>