“同心戰(zhàn)疫”非常課堂觀后感

全面摸排各教職工和學(xué)生的健康信息，精確建立健康臺賬，堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。密切接觸者主要包括:與患者同宿舍居住

2020-03-19

同心戰(zhàn)“疫”觀后感

1.開學(xué)前每天給孩子測量體溫，做好記錄，2.跟孩子講開學(xué)當(dāng)天，到校時老師會在門口迎接他們，家長送孩子也要做到有序排隊，相互間

2020-03-15

《三寬家長學(xué)校》為什么說“愛好”讓孩子一生更幸福

今天張旭玲老師從什么是“愛好”、“愛好”讓孩子一生更幸福，如何通過興趣班培養(yǎng)孩子的“愛好”三個層面，全方位多角度的給大家

2020-03-02

《三寬家長學(xué)校》如何樹立孩子的家國情懷觀后感

“入學(xué)是為了知識的成長，學(xué)成以后要報答國家和人民?！?，祖國是我們最強(qiáng)有力的依靠，這句話非常好！樹立民族形象從我做起，我們

2020-02-29

《三寬家長學(xué)校》如何傳遞給孩子正確的金錢觀觀后感

張旭玲老師通過:金錢與概念、幸福、貧窮、親情、友誼和責(zé)任這六點(diǎn)，講述了培養(yǎng)孩子正確的擇業(yè)觀和幸福觀，既然孩子懂得賺錢的不易

2020-02-29

《三寬家長學(xué)?！愤\(yùn)動為什么能提高孩子的學(xué)習(xí)成績關(guān)后感

首先我們要知道運(yùn)動的好處；強(qiáng)健肌肉保護(hù)骨骼，強(qiáng)壯骨骼有利長高，增強(qiáng)心肺功能，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，預(yù)防疾病，促進(jìn)智力發(fā)育，

2020-02-28

《三寬家長學(xué)校》如何培養(yǎng)孩子的抗挫力觀后感

什么是抗挫力；抗挫力是人們在面對逆境時的處理能力，抗挫力來自以往（成功/失敗）的經(jīng)驗，以及對自己能力的評估。孩子在成長過程

2020-02-27

《三寬家長學(xué)?！啡绾闻囵B(yǎng)孩子良好的自制力觀后感

自制力自我控制的能力，自制力是至關(guān)重要的一種力量，是人生成長的一個關(guān)鍵。我們的自制力是存在個體差異的，有可能與遺傳或者是

2020-02-26

《三寬家長學(xué)校》如何幫助孩子培養(yǎng)終身受益的好習(xí)慣觀后感

古人云“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”所謂習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定人生。好習(xí)慣對一個孩子來說是一生的財富，因為好習(xí)慣不僅

2020-02-25

《三寬家長學(xué)?！窡o論家有什么“材”對“因材施教”的再認(rèn)識之觀后感

在當(dāng)今社會我們無論做什么事情都要辛勤的付出，更需要對客觀事實的了解揚(yáng)長避短，或者是揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣才能更好

2020-02-24