喜報！喜報！安源中學教師獲獎喜報！

我校教師黃安麗、文江萍在2022年度萍鄉(xiāng)市中小學校(幼兒園)思政課和紅色文化課程教學比賽中，分別獲得思政課高中組一等獎、紅色文

2023-04-20

真抓實干，砥礪前行--《依托安源煤礦工業(yè)遺產資源推進初中綜合實踐活動的實踐研究》課題組開展結題培訓

8月16日上午，萍鄉(xiāng)市安源區(qū)省級課題結題培訓會在安源中學黨員活動室舉行。市教研室朱紅梅、區(qū)教研室主任陽雙、區(qū)教研室副主任范慧

2022-08-16

同心共振，共謀未來——安源中學九年級召開畢業(yè)生中考招生政策宣講家長會

為了讓家長們更好地了解2022年萍鄉(xiāng)市初中學業(yè)水平考試和高中招生政策，切實做好中考志愿填報工作，5月27日下午，安源中學九年級在

2022-05-27

安源中學初中黨支部圓滿完成換屆選舉工作

為貫徹從嚴治黨原則，進一步加強基層黨組織建設，3月16日，安源中學初中黨支部召開全體黨員大會，圓滿完成換屆選舉工作。支部書記

2022-03-18

藏在地圖中的古詩詞--《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略探究》課題組學生作品展（課題動態(tài)10）

李白見黃河：“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門?！?，徐霞客立誓：“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧?！?，一代代的詩人、詞人用腳步丈量

2021-10-28

研討交流，共學共進——《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略探究》課題組開展結題研討會【課題動態(tài)09】

夏蟬遠，秋已至，經過了緊張忙碌的前期準備和階段性總結，在課題組成員的協(xié)作努力下，《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略探

2021-10-26

課題開展，問卷先行——《基于地理學科整合下的初中語文古詩詞學習活動的研究》開展問卷調查（課題動態(tài)03）

了解學生學習古詩文以及地理學科的一般狀況，包括學習興趣、學習難度、運用情況、綜合運用意愿等方面，為小課題研究提供資料，減

2021-10-19

循人生軌跡，悟詩詞內蘊——課題組《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略探究》課堂教學實踐【課題動態(tài)06】

為了全面推進《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略探究》進程，營造濃郁的古詩文學習氛圍，讓跨學科學習方法滲透到每位學生心

2021-06-02

讀萬卷書，行萬里路——《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略探究》課題組研學之旅【課題動態(tài)05】

師生《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略探究》課題之旅打卡地，文旅古鎮(zhèn)——銅官窯，4月29日清晨，一縷縷陽光，透過樹葉間的

2021-05-25

探尋地理足記，浸潤詩韻書香——課題組《整合地理學科資源進行古詩詞學習的策略》手抄報評比活動【課題動態(tài)04】

古詩詞是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。為了全面推進《整合地理學科資源進行古

2021-05-25