Self-introduction——英語教研組寫作研討課（二）

2023年10月17日下午，英語教研組開展了寫作教學研討課的第二節(jié)公開課，本節(jié)課由陳文校長執(zhí)教。英語寫作一直是本校教師的教學難題

2023-10-23

教學開放 ，放開教學——記海南師大瓊中民族思源實驗學校教學開放周政治、英語學科公開課

為進一步提升教師教育教學理念，加強家校聯(lián)系，推動教育跨越式發(fā)展，海南師大瓊中民族思源實驗學校舉行第二屆教學開放周活動。20

2023-05-15

總結得失再啟航——瓊中民族思源實驗學校英語組期末質量分析會

2022年2月22日，瓊中民族思源實驗學校英語教研組針對上學期期末考試成績召開了質量分析會，對上學期的工作進行總結，為今后的工作

2022-12-10

專家引領 扎實研究 共同成長——課題研究中期匯報會

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”伴著酸酸甜甜的瓊中綠橙季，我們《“五項管理”下中小學名著讀物進校園的途徑探究》課題的中

2022-11-03

激情青春，唱響民思——記海南師大瓊中民族思源實驗學校七年級“迎盛會，唱紅歌”比賽

歲月的長河淌過浸透血淚紛爭的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀的風雨。73年前的記憶難以抹去，偉

2022-09-28

最是書香能致遠——記海南省專項課題《“五項管理”下中小學名著讀物進校園的途徑探究》大墩小學成果推廣活動

為了激發(fā)學生閱讀興趣，讓山村孩子學會閱讀，2022年5月8日上午，大墩小學開展了“教研促成長，書香潤童心”主題教研活動。李秀珍

2022-05-16

學以致用 完善課堂——瓊中民族思源實驗學校英語教研組課堂教學實踐

為了提高新教師的教學水平，進一步夯實新教師教育教學的基本功，更趁信息技術2.0深入課堂的“東風”，瓊中民族思源實驗學校英語教

2022-01-06

學習信息技術，作新時代教師——瓊中民族思源實驗學校英語教研組信息技術培訓

在信息化時代作為一名教師，應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦等

2022-01-06

學習信息技術 改變傳統(tǒng)課堂——瓊中民族思源實驗學校英語教研組信息技術2.0培訓紀實

新時代信息技術使得學校的教學環(huán)境有了新的突破和發(fā)展;信息技術也將成為輔助學生學習的重要學習手段。它使得知識的傳遞形式不再僅

2021-12-30

學習微課設計 提升教學能力——記瓊中民族思源實驗學校英語組信息技術2.0培訓

2020年12月21日下午，瓊中民族思源實驗學校英語教研組繼續(xù)進行信息技術培訓2.0培訓，今天學習的內容是微能力點B2微課程的設計與制

2021-12-30