“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)——古滎鎮(zhèn)中心學(xué)校2022二年級語文教研共同體教研活動

9月28日下午，古滎鎮(zhèn)中心學(xué)校二年級的語文老師們齊聚線上，圍繞“雙減背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)”這一主題展開交流研討。研討第一個(gè)環(huán)節(jié)，

2022-09-28

行走惠濟(jì) 探尋歷史——古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主題黨日活動

5月18日，古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體黨員及班子成員前往位于古滎的“古滎漢代冶鐵遺址”，開展以“行走惠濟(jì)探尋歷史”為主題的主題黨日活

2022-05-20

聚焦“雙減” 思考作業(yè)建設(shè)新思路

“雙減”之下，為了讓我們的語文作業(yè)更好地發(fā)揮作用，古滎鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級的語文老師開展了一次線上作業(yè)建設(shè)讀書分享會。本次分

2021-11-02

“雙減”不減質(zhì) 復(fù)學(xué)進(jìn)行時(shí)——古滎鎮(zhèn)中心學(xué)校2021六語教研共同體教研活動

秋高氣爽，疫云漸散，網(wǎng)課也接近尾聲。復(fù)學(xué)在即，圍繞“雙減”新政策，古滎鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級語文老師齊聚線上，共同探討新學(xué)期語

2021-09-16

用“心”呵護(hù)心靈 ——古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六二班心理健康活動

為了培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，為孩子們的健康快樂成長營造一片晴朗的心靈天空，2021年5月12日下午，古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六二班開展了

2021-05-12

帶著真心和學(xué)生一起前行——惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 段玉婷

講臺是她最敬畏的地方，站上講臺，傳授真知，容不得一絲懈怠。從備課，到講課，再到反思成長，每一個(gè)環(huán)節(jié)，她不驕不躁，一步一個(gè)

2020-09-08

和魯濱遜一起“漂流”--古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六二班共讀《魯濱遜漂流記》活動

讀一本好書，可以學(xué)習(xí)知識，可以尋找共鳴，也可以跟著文字去體驗(yàn)不曾經(jīng)歷過的人生。最近，六二班的孩子們共同閱讀了《魯濱遜漂流

2020-04-06

研討交流 逆風(fēng)成長——惠濟(jì)區(qū)六年級語文教材教法研討活動

3月4日下午三點(diǎn)，陰天，有風(fēng)。醫(yī)護(hù)人員一如既往堅(jiān)守在一線，學(xué)生依舊在家里上網(wǎng)課。此刻，教育的后方，惠濟(jì)區(qū)六年級的語文老師們

2020-03-04

立足基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升——區(qū)教研員到古滎中心校指導(dǎo)語文期末復(fù)習(xí)工作

12月2日下午，古滎中心校邀請惠濟(jì)區(qū)語文教研員趙杰老師前來指導(dǎo)語文期末復(fù)習(xí)工作。趙老師主要從教材、學(xué)生、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃三個(gè)方面

2019-12-02

社會實(shí)踐第四天——記錄和垃圾作戰(zhàn)的一天

社會實(shí)踐活動進(jìn)行到第四天，古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的孩子們迎來了特殊的敵人——垃圾。沒有重走長征路的艱難險(xiǎn)阻，也沒有練習(xí)攻防

2019-10-11