【涇靈教學(xué)】“借助直觀模型幫助學(xué)生理解多位數(shù)加法的算理”—-靈武市涇靈燕寶小學(xué)數(shù)學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)

為促使我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)”的教學(xué)理念，我校一直堅(jiān)持開展聽課評(píng)課教研活動(dòng)，本次教研

2023-04-19

【涇靈教學(xué)】堅(jiān)持線上集中和個(gè)別輔導(dǎo)促教學(xué)實(shí)效——靈武市涇靈燕寶小學(xué)線上教學(xué)美篇

面對(duì)疫情形勢(shì)的陡變，根據(jù)靈武市教育體育局關(guān)于疫情防控期間線上教學(xué)的指示精神，我校將線下教學(xué)緊急切換為線上教學(xué)。全校師生同

2022-10-13

【涇靈·教學(xué)】數(shù)學(xué)真好玩，我是計(jì)算王——靈武市涇靈燕寶小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽

數(shù)學(xué)使人明智，數(shù)學(xué)使人進(jìn)步。而計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯之本，是理科思維之基，占據(jù)數(shù)學(xué)的半壁江山。為豐富學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)

2021-12-14

讓愛流淌在每個(gè)孩子的心田——靈武市涇靈燕寶小學(xué)教師個(gè)人風(fēng)采展

吳雪，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，寧夏銀川市靈武市涇靈燕寶小學(xué)教師。作為一名班主任,她如春風(fēng)化雨,潤物無聲,在學(xué)生的心田上播撒愛

2021-12-13

靈武市涇靈燕寶小學(xué)黨支部組織全校師生收看學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神中央宣講團(tuán)報(bào)告會(huì)視頻

為了深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，根據(jù)自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于組織收看學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神中央宣講

2020-11-13

溫暖幫扶互助行 送教交流共提升——三小共同體開展“數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)我市教育扶貧政策，助力農(nóng)村學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我市共同體學(xué)校之間的交流，提升教師教學(xué)教研能力，2020年6月

2020-06-28

【涇靈燕寶小學(xué) 吳雪】 空中課堂----數(shù)學(xué)在線考試

面對(duì)疫情的不斷延期，不知不覺，空中課堂已陪伴我們一個(gè)月了，為了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，涇靈燕寶小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了

2020-03-19

“特別的學(xué)習(xí)方式，特殊的記憶”——靈武市涇靈燕寶小學(xué)停課不停學(xué)進(jìn)行中

2020年的春節(jié)，一場(chǎng)新冠肺炎狙擊戰(zhàn)在各地迅速打響。暖春將至，可是疫情任務(wù)仍然艱巨。學(xué)生學(xué)習(xí)不能停，教師教學(xué)不能止。為確保全

2020-03-02

【靈武市三小】———“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”家訪活動(dòng)

為進(jìn)一步了解學(xué)生家庭、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)生活和綜合表現(xiàn)等情況，結(jié)合宣傳掃黑除惡專項(xiàng)斗爭活動(dòng)，同時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校、教師、教學(xué)的

2019-03-27

示范引領(lǐng)，促共同成長-----靈武市三小骨干教師示范課研討會(huì)

為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2019年3月21號(hào)，靈武市第三小學(xué)進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，由劉秀梅老師為大家?guī)?/p>

2019-03-21