攜手托起明天的太陽——楊柳湖小學暑假托管紀實

根據(jù)省、市關(guān)于做好暑假托管服務(wù)工作的指導意見，以及市教體局工作安排，結(jié)合本校學生家長實際情況，家長自愿報名的原則，解決暑

2022-07-14

萬師訪萬家，情系千萬家

習近平總書記指出：“不論時代發(fā)生多大改變，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風，

2022-07-07

紙短情長，文明共創(chuàng)——記豐城市楊柳湖小學書法比賽活動

為積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，切實提高我校全體師生的文明素養(yǎng)和對祖國語言文字的熱愛，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書

2021-12-26

和美，一場秋日里的語文盛宴——記參加名師教學觀摩研討會

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?0月30日，我們楊柳湖小學語文教師一行十人，有幸來到南昌參加“和美課堂”第十七屆全國小

2021-11-06

“筆”“心”，人生最美麗的邂逅——記劍光三小教學常規(guī)工作檢查

為加強學校教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量。2019年1月11日，劍光三小教導處組織各年級備課組長和語

2019-01-15

碎

可是，閱讀給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留

2018-03-16

父親手上的莊稼

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！彼褚皇柟猓簧蕊L景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且，能使生活變得更加豐富多彩

2018-03-11

【熊玉娟】一切為了孩子——豐城市三小 六（4）班家訪心得

去年下半年，我校舉辦了一次家長會，宗旨是希望家長走進學校，了解孩子的在校表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我校又開展“萬師訪萬家”活動，期盼班

2017-02-25

豐城，我可愛的家鄉(xiāng)——豐城三小《市情知識普及教育》主題活動

“高高玉華山，滔滔贛江浪，三千里土地處處是煤海糧倉......”就像歌中唱的那樣，豐城的風土人情無不一一牽絆著每一位劍邑子女的

2016-12-28

劍光三小六(4)班級文化建設(shè)——方圓天地，傳承文化

我校這周安排各班建設(shè)班級文化，要求突出主題，做出特色。時間緊，任務(wù)重。做什么主題好呢？我想到了中國上下五千年，歷史悠久，

2016-12-02