<h3> 去年下半年，我校舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì)，宗旨是希望家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解孩子的在校表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我校又開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，期盼班主任走進(jìn)孩子的家庭，了解孩子在家的情況。兩者有一個(gè)共同的初衷，那就是，一切為了孩子。于是，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我?guī)е鴮?duì)孩子的關(guān)愛，叩響了這一戶戶幸福之家。 </h3><div></div><div><br></div> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>全能王子-----黃文昊 </h1><div> 他是六（4）班的班長(zhǎng)，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，成績(jī)優(yōu)異，性格活潑，擅長(zhǎng)表演。他的媽媽是我的同事周俊芳老師。我一直對(duì)她教育孩子的方法很是好奇，于是我走進(jìn)了她的家。經(jīng)過促膝長(zhǎng)談，我了解到，周老師平時(shí)和兒子都是朋友式的相處。兒子也愿意向她敞開心扉，每天都會(huì)向媽媽“匯報(bào)”學(xué)校發(fā)生的一切。但對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成卻不馬虎，每天必看課外書，自己的東西自己整理等。課外時(shí)間再學(xué)學(xué)舞蹈，陶冶情操。真是打心眼里喜歡這個(gè)孩子。</div><div><br></div> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>勤奮踏實(shí)-----張藝進(jìn)
</h1><div> 剛?cè)谓虝r(shí)，發(fā)現(xiàn)他言語(yǔ)不多。與他姑姑聊天后，得知他的父母常年在外賺錢，也許是缺少父母的陪伴，有點(diǎn)沉默寡言，缺乏自信。在一次班級(jí)演講后，他信心倍增，敢于發(fā)言了，性格也似乎開朗了許多。姑姑表示，非常感謝熊老師的鼓勵(lì)。真心祝愿張藝進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，走好人生的每一步。
</div><div><br></div> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>聰明能干------黃 欣
</h1><div> 這個(gè)女孩冰雪聰明，在班上是老師的小幫手，讓人喜歡。進(jìn)她家時(shí)，爸爸媽媽還沒下班，奶奶在家。好一個(gè)和譪的老人家，親切得很。聊起黃欣，奶奶滿是欣慰。說孩子平日里經(jīng)常幫家里做些家務(wù)什么的。我和奶奶交流了一些孩子在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望家人督促孩子在家多看些課外書。奶奶連連點(diǎn)頭。
</div><div><br></div> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>睿智善良------李志豪
</h1><div> 言語(yǔ)不多，但踏實(shí)肯干是他的優(yōu)點(diǎn)。一進(jìn)門，爺爺感覺有點(diǎn)驚愕，但很快表示歡迎。從爺爺?shù)目谝舭l(fā)現(xiàn)他不是本地人，原來祖籍是安徽，現(xiàn)在舉家定居豐城。孩子父母經(jīng)常出差，生活起居主要由爺爺奶奶照顧。想必這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，更有擔(dān)當(dāng)。
</div><div><br></div> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>乖巧可愛------李 粵
</h1><div> 個(gè)子?jì)尚〉睦罨?，個(gè)性比較要強(qiáng)。聽說以前還會(huì)和老師對(duì)著干，“個(gè)性”十足?，F(xiàn)在看來，似乎乖了許多。也許當(dāng)時(shí)正處一個(gè)叛逆期，或者家里發(fā)生了什么事。我迫切地想走進(jìn)她的家里對(duì)她多加了解。我對(duì)奶奶說道，孩子在校很乖，每天幫老師整理講臺(tái)，而且剪紙也是小能手呢。奶奶聽后，樂呵呵地笑了。奶奶也提出一點(diǎn)，希望孩子少看電視。
</div><div><br></div> <h3> 家訪是一本書，需要我們每一位老師細(xì)細(xì)品味；家訪是一座橋，連接著孩子的今天與未來；家訪更是一片天，愿蒼穹下的孩子健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。
</h3><div>
</div><div><br></div>