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科學銜接 賦能成長--幼小銜接專題講座邀請函
而是童年生活的一種自然延伸和過渡?！萦榔?，幼小銜接是孩子由幼兒園進入小學的必經階段，是指幼兒園教育與小學兩個階段教育
2023-11-13
490 2 0其他樂享閱讀，助力成長——讀《幼兒園早期閱讀與繪本教學》有感
“腹有詩書氣自華?！遍喿x是啟迪心靈的最好方式，是通往幸福世界的途徑，是想象創(chuàng)造、收獲快樂的美好通道。為助力個人課題《利用
2021-02-18
206 1 0其他《幼兒園教師專業(yè)標準》領讀計劃19
閱讀進度：第五章第七節(jié)溝通與合作能力，讀到本節(jié)，我們的共讀活動也即將接近尾聲，談到閱讀后最大的感觸，我想用四個字來表達—
2020-03-09
193 0 0其他《幼兒園教師專業(yè)標準》領讀計劃15
保教結合是幼兒園階段教育的突出特點，也是《工作規(guī)程》和《指導綱要》的基本要求。有質量的幼兒園教育需要科學合理的組織幼兒的
2020-02-29
255 0 0其他《幼兒園教師專業(yè)標準》領讀計劃11
幼兒園教師的專業(yè)知識是其專業(yè)的重要組成部分，體現著幼兒園教師作為一種專業(yè)化職業(yè)的獨特性和不可替代性。既是教師必備的知識，
2020-02-28
271 0 0其他《幼兒園教師專業(yè)標準》領讀計劃07
專業(yè)理念與師德是《專業(yè)標準》的第一個維度，在幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)中處于核心地位。第三章對專業(yè)理念與師德的內涵與基本構成進
2020-02-27
565 0 0其他《幼兒園教師專業(yè)標準》領讀計劃03
年前已經讀過《專業(yè)標準》的前半部分，今天再重新閱讀，還是深有感觸，初讀標準，可能和大部分老師一樣，官方、理論性太強、讀了
2020-02-22
343 1 0其他龍?zhí)队變簣@寒假放假通知
時間匆匆，隨著2020年新年鐘聲慢慢的臨近，寒假也將如期而至，在您的關心與支持下，本學期我們幼兒園的工作也將要畫上圓滿的句號
2020-01-15
2342 3 9其他
