你好，尚小家長(zhǎng)會(huì)

家校共育，你我同行。為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與交流，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，真正達(dá)到家校攜手共同育人的

2023-03-03

“疫起學(xué)習(xí)，一起奔跑”——記尚干中心小學(xué)數(shù)學(xué)組開展“停課不停學(xué)”活動(dòng)

面對(duì)突如其來的疫情，線下教學(xué)再一次按下了暫停鍵。我們積極響應(yīng)號(hào)召，進(jìn)入“疫情防控，線上學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，可塞翁失馬焉知非福？

2022-11-02

課堂實(shí)踐探增效，專家引領(lǐng)明方向——閩侯縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作室送教送培暨研修活動(dòng)

盎然的春意掠去，多彩的夏季來臨。為了充分發(fā)揮學(xué)科工作室的示范、引領(lǐng)與輻射作用，大力提高課堂教學(xué)效果，2022年5月12日，閩侯縣

2022-05-11

我是小小調(diào)查員——尚小二年五、六班《數(shù)據(jù)收集整理》創(chuàng)新作業(yè)

第一單元我們的數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)收集整理》！為了讓孩子們?cè)谫N近生活的情境中經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程，老師周末布置一

2022-03-17

“說理小達(dá)人”——二年級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性作業(yè)（3）

數(shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的外殼，也是思維的工具。為了培養(yǎng)孩子們敢于質(zhì)疑、善于思辨、追求真理的品質(zhì),做一個(gè)想說、敢說、會(huì)

2021-12-20

“乘法口訣表設(shè)計(jì)大賽”——二年級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性作業(yè)（2）

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，張開想象的翅膀，夯實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，我們班舉行了乘法口訣表創(chuàng)意制作大賽。二年5班以及

2021-12-13

雙減在路上，美時(shí)美刻在課堂——《認(rèn)識(shí)時(shí)間》創(chuàng)新作業(yè)展示

“雙減”政策下，為豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性學(xué)習(xí)思維，鍛煉其動(dòng)手實(shí)踐能力，我們以趣味性實(shí)踐活動(dòng)為基本載體，結(jié)合學(xué)習(xí)

2021-12-06

“以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)”——尚干中心小學(xué)2020～2021學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)總結(jié)

彈指一揮間，一學(xué)期的工作又接近尾聲。在這一學(xué)期里，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師以“教研課程化”為理念，圍繞“立足課堂，加強(qiáng)實(shí)踐”，有

2021-06-20

“以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)”——尚干中心小學(xué)2020～2021學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)總結(jié)

彈指一揮間，一學(xué)期的工作即將接近尾聲。在這一學(xué)期里，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師秉著“教而不研則淺，研而不教則空”的理念，以提高數(shù)學(xué)

2021-01-19

“彎道超車，你準(zhǔn)備好了嗎？”——記尚干中心小學(xué)數(shù)學(xué)組開展“停課不停學(xué)”活動(dòng)

2020年的寒假對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一次特別的假期，因?yàn)槲覀冊(cè)诠餐?jīng)歷一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)橐咔槲覀冄舆t開學(xué)，但塞翁失馬

2020-03-13