詩詩課堂反思：一下2-4《給動(dòng)物建個(gè)“家”》

給蝸牛建個(gè)“家”，就是給蝸牛建一個(gè)棲息地。本課是把動(dòng)物的生存與棲息地建立關(guān)系，讓學(xué)生能深入觀察蝸牛的進(jìn)食、休息和運(yùn)動(dòng)情況

2023-05-26

詩詩課堂反思：一下2-2《校園里的動(dòng)物》

《校園里的動(dòng)物》是一年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課，是在學(xué)生對(duì)動(dòng)物有了初步認(rèn)識(shí)后，讓學(xué)生走出教室，到校園中去尋找動(dòng)物，觀察、記錄和

2023-04-07

詩詩課堂反思：一上1-1《我們知道的植物》

本課是植物單元的起始課，引發(fā)學(xué)生對(duì)植物的喜愛是本課的重點(diǎn)，主要分為四個(gè)部分：（1）說說我們知道的植物；（2）找找大圖中哪些

2022-09-24

詩詩課堂反思：五下2-7《制作與測(cè)試我們的小船》

本課是五年級(jí)下冊(cè)《船的研究》單元的第7課。上節(jié)課學(xué)生設(shè)計(jì)了小船并完善了設(shè)計(jì)方案，這節(jié)課學(xué)生需要完成小船的制作與測(cè)試，本課由

2022-05-02

詩詩課堂反思：五下2-6《設(shè)計(jì)我們的小船》

本課以設(shè)計(jì)小船為載體，讓學(xué)生像工程師一樣經(jīng)歷完整的工程設(shè)計(jì)過程，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維、解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素養(yǎng)，體

2022-04-30

詩詩課堂反思：五下2-4《增加船的載重量》

本課是五年級(jí)下冊(cè)《船的研究》單元的第4課。本課是在前一課“用沉的材料可以造船”的基礎(chǔ)上，提出“讓鋁箔船裝載更多貨物的同時(shí)保

2022-04-07

詩詩課堂反思：五下2-1《船的歷史》

由于本課內(nèi)容較多，活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，所以我分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)探究船的發(fā)展歷程；第二課時(shí)測(cè)試獨(dú)木舟。本課是《船的研

2022-03-14

詩詩課堂反思：五上2-3《地震的成因及作用》

本課是五年級(jí)上冊(cè)《地球表面的變化》單元的第3課。在學(xué)生認(rèn)識(shí)了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解了地殼的組成及運(yùn)動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了

2021-12-15

詩詩課堂反思：五上1-5《認(rèn)識(shí)棱鏡》下

本課是認(rèn)識(shí)棱鏡的第二課時(shí)光的合成，我主要參考了特級(jí)教師高翔老師《七色光》http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24188.aspx特此說明

2021-11-11

詩詩課堂反思：五上1-5《認(rèn)識(shí)棱鏡》上

本課我分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，第一課時(shí)是光的分解；第二課時(shí)是光的混合。在教學(xué)中我主要參考了特級(jí)教師高翔老師《七色光》http:/

2021-11-10