2022年縣基礎(chǔ)教育研究課題 《雙減背景下小學(xué)語文中高年級作業(yè)分層設(shè)計策略研究》研討

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”為了進一步探究《雙減背景下小學(xué)語文中高年級作業(yè)分層設(shè)計策略研究》，促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的

2025-02-25

書香致遠，閱讀前行——大田縣第四實驗小學(xué)六年段11月同讀一本好書

高爾基說過:“書是人類進步的階梯?！弊x書可以豐富我們的生活，拓寬我們的視野。讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情，欣

2024-11-28

魅力腰鼓 舞出精彩－－大田縣第四實驗小學(xué)腰鼓社團活動

為全面貫徹落實素質(zhì)教育，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)工作，大田縣第四實驗小學(xué)依據(jù)學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點共開設(shè)

2024-01-08

書香潤校園——大田縣第四實驗小學(xué)五年段11月同讀一本好書

高爾基說過:“書是人類進步的階梯?！弊x書可以豐富我們的生活，拓寬我們的視野。讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情，欣

2023-12-19

魅力腰鼓 舞動精彩－－大田縣第四實驗小學(xué)腰鼓社團活動

為全面貫徹落實素質(zhì)教育，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)工作，大田縣第四實驗小學(xué)依據(jù)學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點共開設(shè)

2023-06-08

2022年大田縣基礎(chǔ)教育研究課題《雙減背景下小學(xué)語文中高年級作業(yè)分層設(shè)計策略研究》專題研討活動

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！——題記，為全面落實國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，推進“品質(zhì)課堂"行動，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，全面落實

2023-03-20

腰鼓之花，激情飛揚－－大田縣均溪中心小學(xué)腰鼓社團活動

為全面貫徹落實素質(zhì)教育，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)工作，大田縣均溪中心小學(xué)依據(jù)學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點共開設(shè)

2022-12-18

紅綢腰鼓 激情飛揚－－大田縣均溪中心小學(xué)腰鼓社團活動

為全面貫徹落實素質(zhì)教育，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)工作，大田縣均溪中心小學(xué)依據(jù)學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點共開設(shè)

2022-07-01

2020年縣基礎(chǔ)教育研究課題 《基于核心素養(yǎng)下小學(xué)統(tǒng)編教材中語文要素在教學(xué)中的落實策略研究》專題研討活動五

為著力打造高效課堂，落實語文要素在教學(xué)中的落實策略研究，加強課題組內(nèi)教師的教學(xué)交流，實現(xiàn)資源共享，促進教師努力學(xué)習(xí)，銳意

2022-05-12

2020年縣基礎(chǔ)教育研究課題 《基于核心素養(yǎng)下小學(xué)統(tǒng)編教材中語文要素在教學(xué)中的落實策略研究》專題研討活動四

為保證課題研究工作的順利開展，提升課題研究質(zhì)量。4月20日，大田縣均溪中心小學(xué)開展縣級課題《基于核心素養(yǎng)下小學(xué)統(tǒng)編教材中語文

2022-04-26