“伴”日相約 共“育”成長(zhǎng) ---記隆湖六站小學(xué)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

為進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)管理，并能積極參與到對(duì)孩子的教育之

2023-04-25

落實(shí)新課標(biāo) 踐行新理念 ——隆湖六站小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

11月16日，隆湖六站小學(xué)開(kāi)展了以“落實(shí)新課標(biāo)踐行新理念”為主題的教研活動(dòng)，包校教研員沈彩霞，六站小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體數(shù)學(xué)教師參

2022-11-16

【雙減微視角】 夯實(shí)百科知識(shí) 賽出少年斗志

自“雙減”政策落地以來(lái)，隆湖六站小學(xué)圍繞減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo)，創(chuàng)新思路，優(yōu)化路徑，以黨教體融合啟智潤(rùn)心，推動(dòng)“五育并舉”，幫助

2022-06-15

問(wèn)春能有幾多景 無(wú)盡風(fēng)光在“四課”—— 隆湖六站小學(xué)“四課”比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)大武口區(qū)教體局“四課”比賽文件精神，隆湖六站小學(xué)本著“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提

2022-04-11

多元評(píng)價(jià)助成長(zhǎng) 自信展示樂(lè)其中 ——隆湖六站小學(xué)開(kāi)展低年級(jí)非紙筆檢測(cè)

為了使“雙減”政策落地生根，2021年12月28日至30日，隆湖六站小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的低年級(jí)非紙筆檢測(cè)活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展讓

2021-12-29

疫情有期 師愛(ài)無(wú)邊 我們與你同行 隆湖六站小學(xué)數(shù)學(xué)教研組線上教學(xué)掠影

“我不是醫(yī)生，我沒(méi)有資格沖鋒陷陣，我不是科研工作者，我沒(méi)有能力研制抑制病毒的藥劑......”這是2020年年初一位杭州同仁的一封

2021-11-15

快樂(lè)勞動(dòng) 幸福成長(zhǎng)

金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色童年是幸福的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩

2021-10-29

深度學(xué)習(xí) 提升課堂教學(xué)質(zhì)量 互聯(lián)網(wǎng)+背景下隆湖六站小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

隆湖六站小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校整體工作的引領(lǐng)下，每周二早晨第三節(jié)課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)上課及第四節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)研討活動(dòng)，為提高我校教育教

2021-10-19

“隆湖六站小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課磨課”活動(dòng)

過(guò)了煙花三月，春光一瀉千里。四月，就這樣清麗典雅的涉水而來(lái)，在這四月美好的光景中，我們隆湖六站小學(xué)數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課磨課活動(dòng)正

2018-04-13

專注 持續(xù) 分享

美好的一天從孫教授熱情的笑容開(kāi)始了……鹽城水街是海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)的主景區(qū)，這樣的美景致力彰顯地方文化特色。呼吸著雨后清

2017-10-13