自治區(qū)三科統(tǒng)編教材平臺(tái)和自治區(qū)中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)

為進(jìn)一步提高我區(qū)中小學(xué)三科統(tǒng)編教材教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)好自治區(qū)中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用推廣工作，2023年2月22日，自治區(qū)教研室在呼和

2023-02-24

高中信息技術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施—2022年下半年全區(qū)高中信息技術(shù)在線教研活動(dòng)

為推進(jìn)全區(qū)高中信息技術(shù)大單元教學(xué)工作，加強(qiáng)高中信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)，自治區(qū)教研室于2022年12月6日下午組織了高中信息技術(shù)在線教研

2022-12-06

學(xué)課標(biāo) 明任務(wù) 尋方法 探信息科技教學(xué)新模式——2022年下半年全區(qū)初中信息科技在線教研活動(dòng)

為做好2022年下半年全區(qū)初中信息科技教研工作，引導(dǎo)各盟市精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化教研主題，加強(qiáng)初中信息科技學(xué)科建設(shè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)

2022-11-09

完善教學(xué)要求 規(guī)范教學(xué)行為——《內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)信息科技教學(xué)要求》修訂第五次線上研討會(huì)

為深入推進(jìn)我區(qū)小學(xué)信息科技教學(xué)改革工作，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，2022年11月7日20:00—22:00開(kāi)展《內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)信息科技教學(xué)要求》（

2022-11-07

學(xué)習(xí)課標(biāo)理念，規(guī)范教學(xué)過(guò)程——《內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)信息科技教學(xué)要求》修訂線上研討會(huì)

為深入推進(jìn)我區(qū)小學(xué)信息科技教學(xué)改革工作，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，2022年10月15日20:00—23:00開(kāi)展《內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)信息科技教學(xué)要求》

2022-10-15

打造新課堂 踐行新理念——師大附校小學(xué)部信息科技教研組迎接呼市教育教學(xué)研究中心視導(dǎo)

9月27日上午，呼和浩特市教育教學(xué)研究中心小學(xué)信息科技教研員李響老師對(duì)師大附校小學(xué)部信息科技學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)。李響老師深

2022-09-24

開(kāi)啟新征程 揚(yáng)帆再啟航——我校高中信息技術(shù)教師參加呼和浩特市中學(xué)信息技術(shù)第三期名師工作室啟動(dòng)會(huì)

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》和自治區(qū)《“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)呼和浩特市中小

2022-09-23

開(kāi)啟新征程 揚(yáng)帆再啟航——呼和浩特市中學(xué)信息技術(shù)第三期名師工作室正式啟動(dòng)

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》和自治區(qū)《“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)呼和浩特市中小

2022-09-23

線上線下齊教研 知行合一啟新篇——師大附校教師參加呼市普通高中新課程新教材高中信息技術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)

為落實(shí)《教育部普通高中新課程新教材教師培訓(xùn)方案》，認(rèn)真做好全市普通高中信息技術(shù)教研員、教師的培訓(xùn)和新教材使用工作，2022年

2022-09-14

線上線下齊教研 知行合一啟新篇——呼市普通高中新課程新教材高中信息技術(shù)教師集中現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)

為落實(shí)《教育部普通高中新課程新教材教師培訓(xùn)方案》，認(rèn)真做好全市普通高中信息技術(shù)教研員、教師的培訓(xùn)和新教材使用工作，2022年

2022-09-14