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語文主題故事─大班
2.幫助孩子創(chuàng)建學習性思維模型的基礎(chǔ)。二、活動過程:（一）導入：1.“音樂啟動和暫停”游戲（二）語言故事，1.舊知《會唱歌的波浪
2020-09-08
120 0 0其他????語文主題故事（一） —— 第11課 飛翔比賽
1.培養(yǎng)孩子的音形對位辨識能力，幫助孩子創(chuàng)建學習性思維。2.通過對故事內(nèi)容的應(yīng)用，增加孩子對故事內(nèi)容的熟悉度、建立良好的學習
2020-06-09
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