二年級識字教學中如何建立長時記憶

識字寫字是一二年級的教學重點，而且識字量較大，在識字教學過程中，我們只有采用形式多樣的識字方法，促進學習識記效果的提高。

2021-09-28

會說話的墻 展班級風采【二年級部班級黑板報和學習園地設計評比活動】

蘇霍姆林斯基說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是刊報廣播，我們都將從審美的高度規(guī)劃，以便挖掘潛移默化的育人

2019-11-12

如何培養(yǎng)一年級學生語文學習的良好習慣

2018-09-25

組內(nèi)教師開展教學反思活動(第十二周)

集體反思指與同事一起觀察自己的、同事的教學實踐，與他們就實踐問題進行對話、討論，是一種互動式的活動，它注重教師間成功的分

2017-05-25

我的美篇

2016-05-09