以研促教 教學(xué)相長(zhǎng)——一年級(jí)教研活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處安排的工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)“學(xué)導(dǎo)和諧”教學(xué)模式材料，加強(qiáng)教學(xué)研究，立足課堂教學(xué)，為充

2022-01-07

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境——四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄

復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)掌握知識(shí)，發(fā)展思維能力，是極為重要的。同時(shí)對(duì)教師彌補(bǔ)教學(xué)中的缺欠，提高教學(xué)質(zhì)量也是不可缺少的環(huán)節(jié)。真正

2019-06-21

教研之花，靜待開(kāi)放————四年級(jí)數(shù)學(xué)組內(nèi)研討課活動(dòng)記錄

王海清老師講的《認(rèn)識(shí)公頃》這節(jié)課讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，感受學(xué)習(xí)公頃、平方千米的必要性。在豐富多樣的學(xué)習(xí)中感受1公

2018-10-29

虛心學(xué)習(xí)，快樂(lè)前行——武陟縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)一期培訓(xùn)

七月如火，七月如歌，七月是一個(gè)升華的季節(jié)，七月是一個(gè)拔節(jié)的季節(jié)。7月30日，武陟縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)培訓(xùn)一班在進(jìn)修學(xué)校順利開(kāi)班

2018-08-03

育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018年寒假作業(yè)優(yōu)秀作品展之三年級(jí)篇～ 秀特色寒假作業(yè) 亮學(xué)生創(chuàng)意風(fēng)采

3月6日，我們育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“寒假優(yōu)秀作品展”活動(dòng)，看，我們?nèi)昙?jí)的孩子們也興高采烈的把自己得意的作品一一展示出來(lái)，臉

2018-03-07

一路摸索 一路前行——育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)導(dǎo)和諧模式教育教學(xué)研討活動(dòng)

基地校學(xué)導(dǎo)和諧模式研討拉開(kāi)帷幕之后，武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)教師李艷霞、許文靜、宋芳分別和焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的指導(dǎo)老師電話(huà)聯(lián)

2017-12-22

一路摸索 一路前行——育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)導(dǎo)和諧模式教育教學(xué)研討活動(dòng)

基地校學(xué)導(dǎo)和諧模式研討拉開(kāi)帷幕之后，武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)教師李艷霞、許文靜、宋芳分別和焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的指導(dǎo)老師電話(huà)聯(lián)

2017-12-22

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

11月30日，我校數(shù)學(xué)教師在錄播室進(jìn)行“如何提高小學(xué)生計(jì)算能力技巧\"的研討會(huì)。與會(huì)教師積極參與研討，許文靜、楊安娜等教師做了經(jīng)

2017-12-01

小蜜蜂的快樂(lè)暑假

美麗的青龍峽，雖然累但很開(kāi)心。為什么山上沒(méi)有神仙呢？看我游得多快樂(lè)！好美的景色??！看我們玩的多開(kāi)心！去看看，我畫(huà)的怎么樣

2017-08-25