《我上幼兒園啦》——2021屆小一班

9月8日上午9:00家長們和孩子們準時參加寶貝們的新生歡迎儀式！孩子第一次和爸爸媽媽踏進幼兒園的大門，孩子終將要離開父母獨自飛

2021-09-09

每個人都了不起——2020級3班第一學期結業(yè)典禮

第一學期的學校生活即將結束，對于剛入學的一年級同學們來說，這是我們一個新的起點。經過這一學期的努力，我們有了質的飛躍，無

2021-02-03

小一班科學實驗——《平衡游戲》

本活動幼兒將通過在泡沫半球上放置盡可能多的雪糕棒，同時讓泡沫半球保持穩(wěn)定的游戲來進一步體會平衡，感知平衡的狀態(tài)，并探索能

2021-01-18

小一班科學實驗——《旋轉的地球》

本活動中，通過幼兒自己實驗，用粘土制作出太陽和地球放在一個如同宇宙的盤子里，晃動盤子讓地球轉起來，模擬出了太陽和地球在宇

2021-01-18

小一班科學實驗——《誰的力量大》

嘗試引導幼兒通過將紙折疊各種形狀的紙筒，讓紙站起來。并在每個紙筒上擺放不同數量的書本，通過討論、比較、記錄、探索等方法，

2021-01-11

小一班科學實驗——《我們的平衡》

通過幼兒動手實驗與思考，嘗試著用晾衣架模擬天平，將抽象變?yōu)榫尴螅層變河米约旱难劬??了解到什么是平衡，怎樣去保持平衡。一.

2021-01-01

小一班科學實驗——《你在哪里》

本活動，幼兒通過游戲活動，認知、理解并掌握這些方位名詞:上、下、左、右、前、后。一、提問導入，小朋友們，我們現在在哪里呢？

2020-12-28

小一班科學實驗——《我的表情》

通過觀察發(fā)現人們在不同情緒狀態(tài)下的表情是不一樣的，進一步引導幼兒利用材料表現出不同的表情，學會情緒表達與情緒識別。一、圖

2020-12-21

小一班科學實驗——《吸一吸》

通過幼兒手拿磁鐵逐一驗證哪些東西可以被磁鐵吸引，引導幼兒觀察、實驗、總結磁鐵的特性，引導幼兒對磁力進行探索。一、提問導入

2020-12-11

小一班科學實驗——《我的表情》

通過觀察發(fā)現人們在不同情緒下的表情是不一樣的，進一步引導幼兒利用材料表現出不同的表情，學會情緒表達與情緒識別。一.圖片導入

2020-12-06