“國(guó)培計(jì)劃（2024）”A073恩施州農(nóng)村小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)（小學(xué)語文）項(xiàng)目

流光七月，聽蟬鳴夏。懷一腔熱情，在浪漫黃石赴一場(chǎng)有詩(shī)意的小語國(guó)培之旅。7月17日上午，黃石市花湖小學(xué)黨支部副書記肖青花老師作

2024-07-17

綠色環(huán)保，從我做起—利川市都亭榨木小學(xué)開展“環(huán)保進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)

地球是我們的家園，保護(hù)環(huán)境，善待地球是人類的共同責(zé)任。為了進(jìn)一步提高孩子對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性，養(yǎng)成保護(hù)

2021-12-24

不忘初心，砥礪前行——南坪小學(xué)開展黨史集中學(xué)習(xí)活動(dòng)

7月10日下午，在劉純芝校長(zhǎng)的組織和帶領(lǐng)下，南坪小學(xué)14名黨員和6名團(tuán)員教師進(jìn)行了共創(chuàng)式團(tuán)隊(duì)集中學(xué)習(xí)《江澤民關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的歷

2021-07-14

聚焦班級(jí)管理“熱點(diǎn)” ，交流分享促進(jìn)提升———南坪小學(xué)運(yùn)用焦點(diǎn)討論法進(jìn)行班級(jí)問診

“焦點(diǎn)討論法”（簡(jiǎn)稱ORID）是常用的一種引導(dǎo)技術(shù)，是一種發(fā)散與聚焦結(jié)合的“對(duì)話方法”，幫助人們深入思考。通過“四層級(jí)”系列

2021-06-04

紅領(lǐng)巾心向黨——南坪小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)報(bào)道

百年初心，歷久彌堅(jiān)；紅色基因，代代相傳。5月31日，在六一兒童節(jié)，七一建黨一百周年即將來臨之際，南坪小學(xué)隆重舉辦了“紅領(lǐng)巾心

2021-05-31

為夢(mèng)揚(yáng)帆，追光前行—第42期全國(guó)“二星夢(mèng)想教師”線上營(yíng)培訓(xùn)分享【夢(mèng)之隊(duì)】

第42期二星教師培訓(xùn)于11月27日在線上開營(yíng)啦！帶著好奇和期待開啟了長(zhǎng)達(dá)21天的線上之旅，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，在我看來，21

2020-12-19

教學(xué)大比武，“舞”出風(fēng)采——南坪小學(xué)教學(xué)大比武活動(dòng)紀(jì)實(shí)

錘煉課堂藝術(shù)，探尋教學(xué)魅力，是教師不斷進(jìn)取，提升自我的一種有效途徑。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)大比武工作安排，本期進(jìn)行四五六年級(jí)的語

2020-12-07

教學(xué)比武展風(fēng)采，崗位練兵提質(zhì)量——南坪小學(xué)“教學(xué)大比武”第一期簡(jiǎn)報(bào)

為提升教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)，錘煉教學(xué)基本功，推進(jìn)教育信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合，培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍，全面提高教學(xué)

2020-10-30

利川市南坪鄉(xiāng)南坪小學(xué)教育資源共享新模式--雙師課堂

雙師教學(xué)是一位主講老師進(jìn)行線上遠(yuǎn)程教學(xué)，另一位輔導(dǎo)老師線下互動(dòng)輔導(dǎo)教學(xué)，雙師相互協(xié)作的教學(xué)模式。10月20日上午，南坪小學(xué)的

2020-10-20

同心筑夢(mèng)，相約靖州

2020夢(mèng)想沙龍骨干賦能培訓(xùn)第十二期（湖南場(chǎng)）-湖北利川第六小組活動(dòng)剪影，涼爽的九月，夢(mèng)想綻放，碩果飄香。利川市的沙龍團(tuán)隊(duì)骨干

2020-09-22