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藏在“畫”里的數(shù)學(xué)關(guān)系
隨著《數(shù)量間的乘除關(guān)系》接近尾聲,我布置了一項與“生活”緊密相連的數(shù)學(xué)任務(wù):用繪畫的方式梳理生活中的“乘除法關(guān)系”。從孩子
2026-05-12
6706 77 0其它“我”的時間小書——畫出來的“快樂周末”
在《我的時間小書》里,我讓孩子們用繪畫的方式記錄自己的“充實而又快樂的周末”,看到他們的作品,心里有驚喜也有些許忐忑——
2026-04-13
4534 45 0其它加、減法各部分間的關(guān)系&加、減法的含義
想著孩子在清明假期有足夠的戶外體驗和思考時間,我在放假前就已經(jīng)和孩子們溝通好,讓大家用畫連環(huán)畫或者導(dǎo)圖的方式表達一下自己
2026-04-07
3824 20 0其它藏在“眼與手”里的時間——《時間在哪里》(一)
時間,是看不見摸不著的神秘存在,它悄悄流淌在日出日落間,隱匿在成長的每一寸光陰里。可當我們用數(shù)學(xué)的視角去探尋,會發(fā)現(xiàn)時間
2026-03-30
5015 34 0其它數(shù)學(xué)思維初入“畫”——《萬以內(nèi)數(shù)的認識》
在小學(xué)數(shù)學(xué)的知識版圖中,“萬以內(nèi)數(shù)的認識”是連接個級與萬級的關(guān)鍵橋梁,也是孩子們從具象感知邁向抽象思維的重要轉(zhuǎn)折點。這一
2026-03-19
6035 75 0其它弘揚科學(xué)家精神 激發(fā)全社會創(chuàng)新活力--上饒參加第二屆江西省科學(xué)實驗展演匯演活動側(cè)記
2024年7月18日,烈日炎炎,酷暑難當,正值盛夏最熱時。上饒在家休假避暑的中小學(xué)科學(xué)教師們,一接到市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于舉辦第二
2024-11-28
1103 11 1其它弘揚科學(xué)家精神 激發(fā)全社會創(chuàng)新活力——第二屆江西省科學(xué)實驗展演匯演活動決賽之心路歷程
炎炎夏日,時光漫長。窗外知了聲聲,劃破了傍晚的寧靜;手機鈴聲告訴我又來了新信息。打開手機映入眼簾的是萬年縣教體局教師發(fā)展
2024-11-06
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